Ответ по предмету Математика: На верхней полке было вдвое больше книг, чем на нижней. После того, как с нижней полки переста- вили на верхнюю 6 книг, на нижней полке осталось в 5 раз меньше книг, чем стало на верхней. Сколько книг было на каждой пол- ке первоначально?

Предмет: Английский язык, автор: k5rishaalubas

помогите пожалуйста
Read one more story about the smart little Bird. Complete it with the correct forms of the verbs. A smart little Bird flew (fly) to a house in the country because she wanted to have breakfast. She ... (run) from one room to another (B .n;pyrylO) and suddenly she ... (see) a big grey Cat. The Cat ... (jump) and ... (catch) the Bird. "Now I can have a nice breakfast," the Cat ... (say)."You can't have breakfast now," ... (say) the Bird. "You must wash first. The farmer and his family always (всегда) wash their hands before breakfast. You live in their house and you must do what they do.""All right," the Cat ... (say). "I live with the farmer's family and in their house, and I must do what they do."And the Cat opened his mouth and ... (begin) to wash. But when he ... (be) clean and ... (want) to begin his breakfast, he did not find the bird. The smart little Bird ... (fly) away. She ... (be) in the garden in a tall tree. She ... (be) happy and ... (begin) to sing."Now I see," the cat ... (say). "I must wash, but I must wash after dinner." And now all cats wash after dinner.

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Катарина11111

помогите с проектом " кто нас защищает" 3 класс окружающий мир кто нас защищает

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Добрыня22848

Тест Русский язык 6 класс. Конкурс «Кириллица»

Найдите слово с неверно выделенной ударной гласной:
А. акадЕмия;
Б. инструмЕнт;
В. красивЕе;
Г. нефтепровОд.
Укажите строку, в которой все прилагательные употреблены в переносном значении:
А. каменный дом, чистое небо, старый друг;
Б. железная воля, лёгкий характер, золотая осень;
В. серебряная ложка, железный гвоздь, горячее сердце;
Г. серебряный голос, волчий аппетит, старые туфли.
Укажите ряд, в котором все слова имеют суффикс –ЕК:
А. кирпич..к, кусоч..к, пирожоч..к;
Б. носоч..к, самолёт..к, звоноч..к;
В. сыноч..к, дружоч..к, молоточ..к;
Г. ключ..к, мяч..к, карандаш..к.
Укажите ряд, в котором пропущенные буквы (Е или И) в именах существительных соответствуют следующей цепочке: Е – И – И – И – Е:
А. у барышн.., в морфологи.., в здани.., на порог.., у дедушк..;
Б. об озер.., в деревн.., у подруг.., в песн.., о бур..;
В. у знамен.., о стихотворени.., о находк.., о золот.., в арми..;
Г. на солнц.., в колыбел.., в окончани.., в пламен.., на дерев.. .
Отметьте строку, в которой все прилагательные пишутся с одной Н:
А. ути..ый, румя..ый, ветре..ый;
Б. нефтя..ой, искустве..ый, орли..ый;
В. весе..ий, карма..ый, карти..ый;
Г. зелё..ый, масля..ый, маши..ый.
Найдите строку, в которой все прилагательные пишутся сНЕ слитно.
А. (Не)ряшливый ребёнок; (не)правдивый, а лживый мальчик; (не)высокий, а низкий забор.
Б. (Не)учтивый человек; (не)лёгкий, а тяжёлый багаж; (не)глубокая речка.
В. (Не)высокий мужчина; (не)доуменный взгляд; (не)чаянная радость.
Г. (Не)добрый, а злой волшебник; (не)брежная походка; (не)отложное дело.
Укажите вариант, в котором неверно образовано имя числительное:
А. трое ножниц;
Б. с обоими девочками;
В. четырёмстам студентам;
Г. к первому сентября.
Найдите неверное продолжение правила:
Собирательные числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро сочетаются с именами существительными
А. обозначающими лиц женского рода;
Б. обозначающими лиц мужского пола;
В. обозначающими детей и детёнышей животных;
Г. употребляющимися только во множественном числе.
Укажите числительное, в котором после первого корня в именительном и винительном падежах пишется мягкий знак:
А. 20;
Б. 30;
В. 40;
Г. 50.
Укажите разряд местоимения некоторый:
А. отрицательное;
Б. неопределённое;
В. личное;
Г. указательное.
Укажите ряд, в котором все местоимения пишутся через дефис:
А. (не)сколько, (кое)кто, (ни)чей;
Б. (ни)(с)кем, какой(либо), (ни)(у)кого;
В. кто(либо), какой(то), что(нибудь);
Г. (не)чего, (кое)какой, что(то).
Найдите предложение, в котором НЕ с местоимением пишется раздельно.
А. Они расстались на (не)которое время.
Б. Мне (не)чем было его удивить.
В. Ему (не)(с)кем было посоветоваться.
Г. (Не)сколько человек бросились врассыпную.
Укажите строку с переходными глаголами:
А. изучать, держать, брить;
Б. лететь, ходить, работать;
В. бороться, возмущаться, скучать;
Г. думать, быть, бежать.
Найдите ряд разноспрягаемых глаголов:
А. ходить, думать;
Б. слышать, видеть;
В. писать, решать;
Г. хотеть, бежать.
Среди перечисленных предложений найдите нераспространённое предложение.
А. Вдали слышны раскаты грома.
Б. Лес зашумел, застонал, затрещал.
В. Слезами горю не поможешь.
Г. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.

2 года назад

Предмет: История, автор: Dope11

Очень срочно! Помогите пожалуйста!!

9 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: ilushechka

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! 15 БАЛЛОВ!!!

Read the situations and write two sentences using the words in brackets.

1) Tom started reading a book two hours ago. He is still reading it and now he is on page 53.

(read/for two hours)

(read/53 pages so far)

9 лет назад

Ответы