Предмет: Математика, автор: Moon0girl

Мастер и ученик вместе выполняют работу за 4 часа. Они начали работать вместе.После 3_х часов работы продолжил работу только ученик и закончил через 5 часов .Какую часть работы выполняет за 1 час каждый из них в отдельности??
Помогите пжж
Дам 20 баллов

Ответы

Автор ответа: NataMon

Ответ:

1/20 часть работы выполнит ученик за 1 час

1/5 часть работы выполнит мастер за 1 час

Пошаговое объяснение:

Вся работа составляет 1 (одну целую) часть

1 : 4 = 1/4 часть работы выполнят мастер и ученик вместе за 1 час

1/4 * 3 = 3/4 части работы выполнят мастер и ученик вместе за 3 часа

1 - 3/4 = 1/4 часть работы осталась незаконченной

1/4 : 5 = 1/20 часть работы выполнит ученик за 1 час

1/4 - 1/20 = 1/5 часть работы выполнит мастер за 1 час

Moon0girl: Спассиииииибо выручила

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Karina21111

помогите сделать англиский!!срочнооо

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: bughlak

какое слово читается со звуком (e)
1.cat
2.green
3.seven
4. he

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ращ1

начальльная форма -заморский

2 года назад

Предмет: История, автор: Global333

Какие полезные ископаемые добывались на территории древних шумеров

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: fawn1213

Помогите!!!!Может у кого нибудь есть остальные варианты этой контрольной?Расположены лив дерме потовые и сальные железы, волосяные луковицы?
2. В каждой половине челюсти человека количество зубов:
а) 2 резца, 1 клык, 2 малых коренных, 3 больших коренных;
б) 2 резца, 2 клыка, 3 малых коренных, 2 больших коренных;
в) 3 резца, 2 клыка, 2 малых коренных, 1 большой коренной;
г) 1 резец, 2 клыка, 3 малых коренных, 2 больших коренных.
3. Выберите признаки, характерные для лейкоцитов (1) и тромбоцитов (2):
а) безъядерные пластинки диаметром 2—4 мкм;
б) способны к фагоцитозу;
в) могут выходить в межклеточное пространство;
г) участвуют в процессах свертывания крови.
4. Перечислите последовательно воздухоносные пути, которые проходит воздух при вдохе.
5. Вставьте пропущенные термины:
а) в ротовой полости находится — подвижный мышечный орган;
б) у некоторых людей наблюдается повышенная чувствительность к различным веществам _______;
в) почка образована и мозговым веществом;
г) клетки глубокого слоя эпидермиса вырабатывают и накапливают пигмент___;
д) в легких насчитывается 350 мл______;
6. Какие физические и химические изменения происходят с пищей в ротовой полости, какие структуры участвуют в этих изменениях?
7. Установите соответствие между сосудами и их характеристиками.
Сосуд
Характеристика

артерии;
вены
а) стенка состоит из трех слоев;
б) несут кровь к сердцу;
в) в некоторых имеются клапаны;
г) наружный слой представлен соединительнотканной оболочкой;
д) слой эластических волокон и мышц развит относительно слабо;
е) внутренний слой образован эндотелием;
ж) несут кровь от сердца

Чем различаются механизмы желудочного сокоотделения?
Укажите путь молекул кислорода и изменения состава крови при газообмене в легких: 1) превращение венозной крови в артериальную; 2) превращение артериальной крови в венозную; 3) кислород в химической связи с гемоглобином; 4) стенка легочного пузырька; 5) стенка капилляра; 6) углекислый газ в плазме крови; 7) воздух в легочном пузырьке.
10. Почему сердце в течение всей жизни человека сокращается без заметного утомления?

9 лет назад