Предмет: Математика, автор: SophiaKosmacheva

7x-9=10x+5 Помогите пожалуйсто!

Ответы

Автор ответа: gag8842

0

Ответ:

-4,6

Пошаговое объяснение:

7x-10x=5+9

-3x=14

x= - 14= - 4,6

3

Автор ответа: usnipova

0

Ответ:

-4,6

Пошаговое объяснение:

7х-10х=9+5

-3х=14

х=14:3

х=-4,6

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: FreezeX

Скажите как называются валюты в этих странах!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vovan2607

Помогите с ТЕстами
ТЕСТ 8 класс
1. Укажите пример, который не является словосочетанием с подчинительной связью.
1) одеться по-зимнему
2) стройная берёзка
3) стать студентом
4) лодка приплыла
2. Укажите глагольное словосочетание.
1) благородное дело
2) очень вежливо
3) стал смеяться
4) слишком заносчивый
3. Укажите подчинительное словосочетание со связью согласование.
1) раскрасить фломастерами
2) первый класс
3) повесить ниже
4) участок школы
4. Укажите верную характеристику предложения.
Благородный олень, обитающий в Приморском крае, называется изюбром.
1) Побудительное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
2) Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
3) Повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, распространённое, осложнено обособленным определением.
4) Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным определением.
5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Цепляясь за кусты шиповника,
1) у меня была боязнь оцарапаться.
2) я стал карабкаться вверх.
3) тревога исчезает.
4) мне становилось больно.
6. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено неделимым словосочетанием.
1) Далече грянуло «ура».
2) У самой воды стояла скамеечка.
3) Некоторые отбежали в сторону.
4) Несколько повозок въехало во двор гостиницы.
7. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) В мае зацвели тюльпаны.
2) Дворец казался островом печальным.
3) К вечеру стал подниматься сильный ветер.
4) Деревья начали желтеть.

8. Укажите предложение, в котором не ставится тире. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Он скептик и материалист.
2) Превосходная должность быть на земле человеком!
3) Точность и краткость первые достоинства прозы.
4) Хорошо учиться вот наша задача.
9. Укажите предложение с несогласованным определением.
1) Кудрявый сумрак за горой рукою машет белоснежной.
2) Гаснут красные крылья заката.
3) На крыльце нас встретила девушка с зелёными глазами.
4) И лишь по-прежнему вода шумит за мельницей крылатой.
10. Укажите предложение с косвенным дополнением.
1) Я всегда любил море.
2) Собирать грибы надо осторожно.
3) В муху князь оборотился.
4) Царевич выстроил хрустальный дом.
11. Укажите пример, в котором ставится дефис.
1) художник Левитан 3) дерево берёза
2) гриб подберёзовик 4) город громада
12. Укажите предложение с обстоятельством образа действия.
1) Пастухи сонно ёжились у телег.
2) Вдруг впереди мы увидели маяк.
3) Вечером Валя увидела ёжика.
4) Вопреки предсказаниям день был пасмурный.
13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) неув...даемый, г...станица, выр...щенный
2) н...члег, расплатиться, оскорбление
3) ед...ница, зол...чёный, пром...кать
4) городской, заболевание, расст...лить
14. В каком предложении не со словом пишется слитно?
1) Один в поле (не)воин. 3) (Не)внимание на уроке — причина многих бед.
2) Роза была (не)красная. 4) Иван приезжал (не)часто, а редко.
15. Укажите, на месте каких цифр должны быть запятые в предложении.
Туча поднялась из-за леса (1) и (2) клубясь по краям (3) и (4) затаив до поры угрозу
(5) поползла над степью.
1)1,2,5 3)1,2,3,4,5
2) 2, 3, 4, 5 4) 2, 5

2 Вариант

4. Чем выражено сказуемое в безличном предложении?
Под ногами у меня поскрипывало.
а) безличным глаголом
б) безличной формой личного глагола
в) безличной формой глагола в отрицательном предло¬жении
г) неопределенной формой глагола

5. К какому типу односоставных относится данное предложение? Наш поезд задержали на пограничном разъезде.
а) неопределенно-личное
б) определенно-личное
в) безличное
г) назывное
6. Найдите четвертое лишнее.
а) Как аукнется, так и откликнется.
б) Не боги горшки обжигают.
в) Много спать — добра не видать.
г) Не было ни гроша, да вдруг алтын.
7. В каком предложении неполную часть необходимо распро¬странить?
а) Лотос ассоциируется с Индией, тюльпаны — с Гол¬ландией.
б) Февраль зиму выдувает, а март ломит.
в) Кто испытывал, как отрадно на заре по кустам.
г) Не место красит человека, а человек место.
8. Найдите примеры, в которых есть неполные предложения.
а) Необходимо быть дома.
б) Вам с лимоном или с вареньем?
в) Февраль.
г) Оставайтесь дома.
д) «Видите дым?» — «Теперь вижу».
9. Укажите неверное утверждение.
а) Неполные предложения те, в которых нет какого-либо необходимого члена предложения.
б) Односоставные предложения могут быть неполными.
в) Неполные предложения могут быть только нераспро¬страненными.
г) Односоставные предложения могут быть нераспро¬страненными .

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: yuraganin1937

create sentences tha describe the pictures The girl/have/lunch ''What /you/see there?'' The boy/like/his pets ''What/our son/want/for Christmas?''
The girl/need/some information. ''I/hate/cold weather.''

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Сделайте фонетический разбор слова МЫСЫҚ

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: vedmatatarskaa

Прочитайте Ледоход! Лёд идёт! Вышел на берег народ,Смотрит,как река играет,Лёд в кусочки разбивает,Льдины прыгают, кружатся,Друг на друга громоздятся,Друг на другом вдаль спешат,И грохочут,и трещат, В. Мирович* Какую картину вы представили,читая эти строки?Какие слова помогли вам ярко представить ледоход?Прочитайте их.* Cпишите описание движения льдин. Подчеркните глаголы. * Из других предложений выпишите глаголы. Подчеркните глагол, который отвечает на вопрос что сделал?

8 лет назад