Предмет: Українська мова, автор: nikysa72

у реченні проглянули сонячні промені та заблищали дощові краплі (розділілові знаки пропущено ) пед та​

Tam12334: Правильне речення:
Tam12334: Ой, не туда

Ответы

Автор ответа: Tam12334
2

Ответ:

Правильне речення:

Проглянули сонячні промені та заблищали дощові краплі.

Объяснение:

Не зрозуміле питання, речення написано правильно.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: fhjgfxvk22kira
Ребят,нужна помощь,помогите
Нужно расставить глаголы в правильной форме
1.I (to go) out later.
2. He (to cook) an omelette for dinner.
3. In ten years' time I (to be) boss of my own successful company.
4. We (to watch) the news in the evenings.
5...... he (to do) his homework?- No, he(to listen) to music.
6. What ....you (to do) these days?- Unfortunately,I (to work) a lot.
7......you (to work) at your essay?
8. What....you (to do) in this shop?- I (to buy) a pair of shoes.
9.My girl(not to come) with me to the disco. ....you (to come) with me, guys?
10. This motorbike (to belong) to my neighbour.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: mikhailina1981
какой корень в слове просеянный
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: sarazhinskayaa
1. В каком ряду все слова являются числительными?
1) первый, тысяча, множество, двое;
2) обеим, втроем, четыре пятых, один;
3) полутора, двести тридцать, оба, сто;
4) сотня, четверых, двести седьмой, полтораста.
2. Поставьте числительное в указанный падеж:
749 – Д.п.; 8593 – Т.п.; 264 – П.п..
3. Согласуйте числительное с существительным:
1) Отзыв сопровождался (53) замечаниями.
2) Мы получили письма от (2840) слушателей.
3) К (356) рисункам были придуманы забавные подписи.
4) Инспектор с тревогой говорил о (763) дорожно-транспортных происшествиях.
5) Самолет поднялся в небо с (273) пассажирами.
4. Выберите из предложенной пары правильный вариант, запишите его:
Разговаривать с (обоими, обеими) ученицами; в (обоих, обеих) вариантах; обратиться к (обоим, обеим) работникам; пригласить (двух, двоих) подруг; разобраться с (обоими, обеими) нарушениями; держать (обоими, обеими) руками; дружить с (двоими, двумя) девочками; ошибки в (обоих, обеих) контрольных; искать справку в (обоих, обеих) стопках бумаг.
5. Найдите пример с грамматической ошибкой:
1) к шестистам пятидесяти двум страницам;
2) к сорокам пяти годам;
3) без двух пятых частей;
4) о девяноста трех случаях.
6. Найдите пример с грамматической ошибкой:
1) о полуторах нормах;
2) альбом со ста четырьмя памятниками;
3) прибавить к тысяче двумстам восьмидесяти девяти;
4) расплатиться с семьюстами восьмьюдесятью рабочими.
7. Найдите пример без грамматической ошибки:
1) в двух тысячи седьмом году;
2) держаться обеими руками;
3) ребенок заговорил к полуторам годам;
4) с двумястами шестидесяти пятью бюллетенями.
8. Выпишите все числительные, укажите их разряд:
Надо сказать, что квартира эта – № 50 – давно уже пользовалась если не плохой, то, во всяком случае, странной репутацией. Еще два года назад владелицей ее была вдова ювелира де Фужере. Анна Францевна де Фужере, пятидесятилетняя почтенная и очень деловая дама, три комнаты из пяти сдавала жильцам: одному, фамилия которого была Беломут, и другому – с утраченной фамилией.
И вот два года тому назад начались в квартире необъяснимые происшествия: из этой квартиры люди начали бесследно исчезать. (М. Булгаков.)
9. Выберите нужное числительное, спишите последний абзац, указывая синтаксическую роль числительных:
Все окна… были открыты, и всюду слышалась в окнах радиомузыка. Из любопытства Маргарита заглянула в одно из них. Увидела кухню. Два примуса ревели на плите, возле них стояли две женщины с ложками в руках и переругивались….
– Оба (обе) вы хороши, – звучно сказала Маргарита, переваливаясь через подоконник в кухню. Оба (обе) ссорящиеся повернулись на голос и замерли с грязными ложками в руках. Маргарита осторожно протянула руку между ними, повернула краны в обоих (обеих) примусах и потушила их. Женщины охнули и открыли рты. (М. Булгаков.)
1 год назад
Предмет: Математика, автор: ивуар
продолжительность весенних каникул 11 дней что на 5 дней больше осенний Какова общая продолжительность очень весенних и осенних каникул
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: olesya609p7l6bx
исследовать функцию y = x^3-4x^2+5x-1 на монотонность
8 лет назад