Ответ по предмету Другие предметы: Установіть правильну послідовність подій із твору «Муха і Бджола». женуть так само, як і непроханих людей А непрохану Муху скрізь Б муха навесні полетіла в садок відпочити В розповідь про спосіб життя Бджоли й Мухи Г Муха побачила Бджолу й запропонувала їй

Предмет: Окружающий мир, автор: Nelsie142

Где находится верховья Дона?!Пожалуйста помогите.(Окружающий мир).

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Русский язык 2 класс Планета знаний. Наши предки умели находить прелесть и смысл в звучании слов. Вот и месяц .....они называли бокогреем, сеченем, ветродуем. А о ....... говорили: "Месяц ......- зиме государь". Какие слова вставить?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Задание 1 . Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Поскольку растительный планктон — основа пищевой цепи морских животных и глубоководных организмов — существует в верхнем слое воды, то достаточно загрязнить лишь часть верхнего слоя, чтобы вся жизнь в океане погибла.
2) Жизнь морских животных и глубоководных организмов в океане во многом зависит от растительного планктона, который находится в верхнем слое воды.
3) Загрязнение только части глубинного слоя океана не может привести к гибели всей жизни в океане.
4) Загрязнение лишь части верхнего слоя воды влечёт гибель всей жизни в океане, так как именно в верхнем слое воды существует основа пищевой цепи морских животных и глубоководных организмов — растительный планктон.
5) Поскольку глубоководные организмы зависят от животных, живущих на поверхности океана, жизнь сосредоточена только в верхних его слоях.

(1 )Все морские животные прямо или косвенно зависят от растительного планктона, лежащего в основе пищевой цепи, а растительный планктон может существовать лишь там, где в толщу воды проникает достаточное для фотосинтеза количество солнечного света. (2)Ниже этого слоя жизнь быстро скудеет, так как глубоководные организмы всецело зависят от поступающих сверху останков растений и животных. (3)<...> достаточно загрязнить только малую часть верхнего слоя, чтобы погибла вся жизнь в океане.
Задание 2 . Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Несмотря на это
Поэтому
Вопреки этому
Может быть
Наоборот
Задание 5 . В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Военные создали новое оружие, в котором электромагнитное излучение используется для создания ощущения НЕСТЕРПИМОГО жара.
ОБИДНЫЙ промах привёл теннисиста к поражению в матче.
Правила хорошего тона и ТАКТИЧНОСТЬ в отношении деятелей искусства неукоснительно соблюдаются на страницах известного издания.
Сегодня встречаются молодые люди, которые воспринимают себя не как звено в непрерывной цепи поколений, а как ВЕНОК творения.
Задание 6 . В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

нет ЯСЕЛЬ рядом
старые КОНЮХИ
около ДВУХСОТ автомобилей
ВЫЙДИ на дорогу
дамских ТУФЕЛЬ
Задание 8 . Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

импр..визировать
раск..лоть
соб..рать
тв..рить
оз..рить

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: DiaCutefol

Придумать реченя по схеме1 [...],але[...],(...),(...) .2[...],[...],i(...),[...].

8 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Yarikaz

Диалог на тему разговор в школьной столове

8 лет назад

Ответы