Предмет: Математика, автор: TamillaAmirbeyova

СРОЧНО!!!

Обоснуйте, что прямоугольник ABCD с вершинами в точках A (-6; 1), B (-2; -1), C (0; 3), D (4; 1) является параллелограммом​


dnepr1: Две ошибки в тексте задания: 1) пока неизвестно, какая фигура ABCD - её надо называть четырёхугольник. 2) Вершины фигуры надо называть по порядку их обхода.
TamillaAmirbeyova: согласен: данную фигуру нельзя называть прямоугольником , а модно назвать четырехугольником. И вариант прочтения может быть АВДС ( но не АВСД).

Ответы

Автор ответа: dnepr1
6

Будем считать, что задан четырёхугоьник ABDC:

A (-6; 1), B (-2; -1),  D (4; 1), C (0; 3).

Признаки параллелограмма:

- равенство противоположных сторон,

- неравенсво диагоналей.

1) Расчет длин сторон:      

АВ (с) = √((Хв-Ха)²+(Ув-Уа)²) = √20 ≈ 4,472135955.

СД = √((Хд-Хс)²+(Уд-Ус)²) = √20 ≈ 4,47213595.

BД = √((Хд-Хb)²+(Уд-Уb)²) = √40 ≈ 6,32455532.

AC (в) = √((Хc-Хa)²+(Ус-Уa)²) = √40 ≈ 6,32455532.

2) Длины диагоналей:

BC (а)= √((Хc-Хв)²+(Ус-Ув)²) = √20 ≈ 4,472135955.

AД = √((Хд-Хa)²+(Уд-Уa)²) = √100  =10.

Как видим, всё подтвердилось - АВДС параллелограмм.


TamillaAmirbeyova: По определению параллелограмм это четырезугольник, противоположные стороны которого параллельны. Модно было проверить коллинеарность противоположных сторон, а не равенство. Доказательство неравенства диагоналей необходимо , чтобы удостоверится в том что это не прямоугольник. но можно было это показать через у.словие перпендикулярности векторов.
dnepr1: Да, верно, но такой способ надо было оговорить в задании.
dnepr1: Предложенный метод тоже имеет право на существование, так как при пересечении двух пар параллельных прямых образуются равные отрезки.
TamillaAmirbeyova: Желаю удачи!!!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: iuizotoff
Самостійна робота на тему: «Морфологічні норми»
1. Знайдіть словосполучення, в яких допущено помилки у формі залежного слова, і запишіть відредагований варіант: вибачте його, завдають шкоду, глузували над хлопцем, зраджувати йому, постачати табір продуктами, зазнати невдачу, потребувати допомоги.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Замініть кальки з російської мови, що містять дієслівну форму давайте, формами сумісної дії:
давайте заспіваємо - ______________________________________________________________
давайте спробуємо - ______________________________________________________________
давайте візьмемо - ______________________________________________________________
давайте підемо - ______________________________________________________________
давайте намалюємо - ______________________________________________________________
давайте уявимо собі - ____________________________________________________________
3. Побудуйте речення, синонімічні поданим, використавши безособові дієслівні норми на -но, -то:
Відсотки нарахували за поточними показниками. - ____________________________________
________________________________________________________________________________
У дослідженні застосований порівняльний метод. - ____________________________________
________________________________________________________________________________
Вхід із тваринами заборонений. - ___________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ті події вже давно забуті. - _________________________________________________________
4. Відредагуйте словосполучення, замінивши неправильно утворені дієприкметники іменниками або прикметниками:
завідуючий відділом - ____________________________________________________________
виконуючий обов’язки - _________________________________________________________
правила для відпочиваючих - _____________________________________________________
оточуюче середовище - _________________________________________________________
наболівше питання - ____________________________________________________________
визначаючі показники - _________________________________________________________
5. Відредагуйте речення з дієприкметниковим зворотом:
Розподіливши обов’язки, почалася робота в лабораторії. - ______________________________
________________________________________________________________________________
Вивчаючи іноземну мову, мені часто доводиться радитися з викладачем. - ________________
________________________________________________________________________________
Знайомлячись із документом, мені впала в око одна деталь. - ____________________________
________________________________________________________________________________
6. Знайдіть помилки у вживанні прийменниково-відмінкових форм і запишіть правильний варіант:
Його звільнили згідно наказу. – ____________________________________________________
________________________________________________________________________________
Всупереч прогнозів зима бура суворою. – ____________________________________________
________________________________________________________________________________
Дітей навчають відповідно з програмою. – __________________________________________
________________________________________________________________________________