Предмет: Химия, автор: Релакс

Бескислородное основание: 1)CH3NH2  2)NaOH 3)Ca(OH)2  4)Cr(OH)2 Сильное основание: 1)NH3 H2O  2)Cu(OH)2  3)TIOH 4)Mg(OH)2 Нестабильное основание: 1)LiOH  2)KOH  3)Ba(OH)2  4)AgOH Что образуется при реакции SO3  избытком раствора NaOH?: 1)Na2SO3  2)Na2SO4 3)NaHSO3  4)NaHSO4 Что не может образоваться в ходе рекции NaOH c ZnO?: 1) H2O  2)Na[Zn(OH)4]  3)Na2ZnO2  4)Na2[Zn(OH)4] C каким веществом не реагирует раствор NaOH?: 1)CO2  2)H3PO4  3)CuSO4  4)Fe(OH)2 В растворе гидроксида натрия фенолфталеин становится 1)малиновым 2)желтым 3)синим 4)остаётся бесцветным Лакмус не окрашивается в синий цвет в растворе: 1)Сa(OH)2  2)Sr(OH)2  3)Be(OH)2  4)Ba(OH)2 В ряду аммиак - метиламин - диметиламин основные свойства: 1)увеличиваются  2)уменьшаются  3)не меняются  4)сначала увеличиваются,потом уменьшаются?

Ответы

Автор ответа: cherevaty
0

Бескислородное основание:1

Сильное основание:4

Нестабильное основание: 4

Что образуется при реакции SO3 избытком раствора NaOH?:1

Что не может образоваться в ходе рекции NaOH c ZnO?:4

C каким веществом не реагирует раствор NaOH?:4

 В растворе гидроксида натрия фенолфталеин становится: 1

 Лакмус не окрашивается в синий цвет в растворе: 3

 В ряду аммиак - метиламин - диметиламин основные свойства:2

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: abildaevaaidana06078
Баршаға белгілі Бурабай және көк айдын, жасыл желекті Қорғалжын қорығы... Байтақ
даланың қақ ортасындағы көкорайдай көркем Бурабайдың көз жауын алар ғажап табиғаты
сан алуан кейіптегі жасыл ормандары мен тау-тастары талай аңыз-жырлардың арқауы
болған. Расында да, табиғаттың құдіретіне таң-тамаша қалдыратын әйгілі биші қайыңдар
небір аңызды тудырмай ма? Жартастың сан алуан мүсіндері мен ала-құла кейіптері осы
жердің сиқырлы жаратылысы туралы ойға жетелемей ме?
Суы тапшы осынау өлкеде маржандай шашырап жатқан үлкенді-кішілі айна көлдер
табиғаттың ғажап құбылысының кездейсоқ еместігі туралы аңыз бейнелерді алға тартпай
ма? Егер Алматы Қазақстанның ең көрікті каласы екендігі даусыз болса, Бурабай жері
Орталық знядағы ең сұлу қорық аймағы екендігі ешкандай күмән тудырмайды. Оны
даланың «інжу-маржаны», «Қазақстанның Швецариясы» деп бекер атамайды.
Бурабай, кіші және үлкен Шабақты. Шортанды көлдерінің, басқа да келдердің көгілдір
айдындарының арасында алаңқайлар, сыңсыған көктеректер, бұталар мен аққайыңдар
тоғайлары алма-кезек керіліп жатады. Жер шоқтығы жыл өткен сайын мың құлпырып,
керiктене, әсемдене түсуде. Өйткені, астананың Сарыарқаның кіндігіне келгелі Бурабай
төңірегіндегі курорттар мен демалыс орындарына айырықша назар бөлініп отыр. Балашсор
көлінің балшығы емдік қасиетімен дараланса, Майбалшық көлінің суы «Есентуки».
«Арасан» суының құрамымен пара-пар. Жол ұзаған сайын көгілдір мұнарға оранған кербез
Кекше, тым асқак. Тым сұлу көрінеді... Аты аңызға айналып, керкімен көз арбайтын
Кекшетау өңіріндегі керікті мекен Бурабай мен Окжетпес кімді болмасын кызыктырады.
2 Мәтінде кетерілген мәселе бойыша 4 сұрақ құрастырыңыздар
1
2
3
4​
Предмет: Українська мова, автор: Алексей3246
Завдання 4. Визначте тип кожного з наведених текстів (розповідь, опис, роздум). Поясніть відмінність між різними типами.
1. Вважається, що коли у людини немає друзів, вона починає поводитися агресивно. Свідки стверджують, що саме це й призвело Володимира до злочину. Можливо, так воно і було, але є, мені здається, ще якась причина, яка спричинила це лихо.
2. І ось що він мені розповів. Начебто сто років тому у цьому будинку жив привід. І не просто якийсь там звичайний, а… Як би його краще назвати? Своєрідний, чи що?.. Річ у тім, що кожного дня народження одного із членів родини (будь-кого!) робив цей привід ювілярові "подарунок", власноручно з’являючись перед усіма мешканцями цього будинку одночасно.
3. У давніх слов’ян Новий рік пов’язувався із землеробним календарем. З Х століття вже християнська Русь святкувала його 1 березня, розпочинаючи сільськогосподарчі роботи, а через п’ять століть Новий рік перенесли на 1 вересня, знаменуючи кінець збору врожаю. І лише з 1700 року за наказом Петра Першого християнське літосчислення ведеться з 1січня.


Завдання 6. До поданих слів доберіть спільнокореневі, підкресліть чергування голосних та приголосних.
Вести, нести, сідати, лізти, летіти, пекти, гонити, ломити, забирати, бродити;
Козак, кріпак, пісок, вінницький, батьківський, сонце, торік, муха, чоловік, перевага, вік, брязкати, ловити, губити, возити.

Завдання 7. Перебудуйте речення так, щоб означення стояло перед означуваним словом. Чи буде воно відокремлюватись? Перебудовані речення запишіть.
1. Вже в усі вікна цвів бузок, синіший за небо (Н.Кир’ян). 2. Гори сплять, повиті млою (Олександр Олесь). 3. Місяць тихо озирає землю, стомлену сном (Б.Грінченко). 4. Човен лежав на березі, присмоктаний мулом (Григір Тютюнник). 5. Уздовж озер, сполосканих блакиттю, лежить дорога, вся дощами зрита (Т.Севернюк).
Предмет: Математика, автор: AZERIB
Предмет: История, автор: 79613758503