Предмет: Қазақ тiлi, автор: diana2008sam

Оқылым.
Менің туған өлкем Шығыс Қазақстан, Шығыс Қазақстанның табиғаты
өте тамаша. Мұнда көк аспанмен таласқан әсем таулар, таза бұлақтар мен
өзендер, ну ормандар, жидек бұталары, сан алуан өсімдіктер бар.
Бұл ғажап өлкенің аң - құстары мен қоса жер қойнауындағы қазба
байлықтарын айтсаңызшы. Табиғат қазынасы қаншама мол болғанымен, ол
шектеусіз емес. Оған аялы қамқорлық ауадай қажет.
Кенді Алтайда немесе Қазақстанның Швейцариясы деп аталған жерде
көптеген демалыс орындары бар. Емдік қасиеті бар, суы шипалы Рахман
қайнары, Уба, Лениногор, Барлық-Арасан сияқты санаторий курорттары,
демалыс үйлері бар.
Табиғатымызды қорғап, экологиялық жағдайын жақсартуымыз керек.
1.Берілген тұжырымдардан бір «жалған» ақпаратты табыңыз.
А.Табиғат қазынасы қанша мол болғанымен ол шектеусіз емес.
Б.Кенді Алтайда немесе Қазақстанның Швециясы деп аталған жерде көптеген демалыс
орындары бар.
С.Мұнда көк аспанмен таласқан әсем таулар тап-таза бұлақтар мен өзендер. ну ормандар
жидек бұталары сан алуан өсімдіктер бар.
16

помогите пж у меня соч​

Ответы

Автор ответа: Sasha9787
2

1Кенді Алтайда немесе Қазақстанның Швейцариясы деп аталған жерде көптеген демалыс орындары бар.

Емдік қасиеті бар, суы шипалы Рахман қайнары, уба, Лениногор, Барлық-Арасан сияқты санаторий курорттары, демалыс үйлері бар. 2 .Оған аялы қамқорлық ауадай қажет.

Табиғатымызды қорғап, экологиялық жағдайын жақсартуымыз керек.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Pandaass
Помогите сделать 2 часть срочно!
Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

1) Томление и зной усиливались.

2) Замолкли птицы мухи осоловели на окнах. 3) К вечеру ни…кое со…нце скрылось в раскале…ой мгле.

4) Сумерки настали быстро. 5) Было совсем темно н(е,и) одной звезды и вот в мертве(н,нн)ой тишине глухо и важно зашумели вётлы долет…ли испуга(н,нн)ые крики грачей. 6) Шум становился все крепче торжестве(н,нн)ее. 7) Наконец сильным порывом ветра пр…мяло акации у балкона пахнуло пахучим духом в дверь внесло несколько сухих листьев мигнул огонь в матовом шаре лампы стремительно нал…тевший ветер засв…стел завыл в трубах и углах дома.

8) Где(то) бухнуло окно зазвенели ра…битые стекла.

9) Весь сад теперь шумел скрипя стволами качая (не)вид…мые вершины. 10) И вот (бело)синим осл…пительным светом раскрылась ноч… 11) (На)мгновение ч…рными очертаниями появились ни..ко наклонивш…ся деревья. 12) И снов… тьма. 13) И грохнуло обрушилось все небо. 14) Хлынул дождь сильным обильным потоком.

1. Докажите, что предложенная запись является текстом.

2. Определите стиль и тип речи.

3. Какова тема данного текста?

4. Определите основную мысль текста.

5. Выпишите из текста (по 3 слова):

А) слова с проверяемыми безударными гласными в корне слова;

Б) слова с непроверяемыми безударными гласными в корне слова.

6. Из предложений 4-7 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости-глухости последующего согласного.

7. Среди предложений 7-11 найдите и укажите номера предложений, в которых есть:

А) необособленное определение;

Б) обособленное обстоятельство.

8. Среди предложений 4-7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью. Укажите грамматические основы.

9.Подберите синонимы к словам бухнуло, осоловели.

10. Какие тропы и синтаксические средства использовал автор для усиления художественной выразительности? Подтвердите примерами, номерами предложений