Предмет: Другие предметы, автор: Dimas367

духовный мир человека

Приложения:

Ответы

Автор ответа: owl007online

1

1) сдавать батарейки, а не выбрасывать
2) отказаться от полиэтиленовых пакетов (в пользу бумажных)
3) сортировать свой мусор и сдавать отдельно
4) сдавать бумагу на повторную переработку
5) вступить в волонтёрскую организацию по охране окружающей среды

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Nina3559

log12(log4(log3(x+1)))=0 помогите

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: veraden2045

Ребят пожайлуста разложите на множители трехчлен xквадрат+12x+32

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Задание 19 . Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Я иду вперёд с верой (1) что достигну желаемой цели (2) и что (3) если захочет Бог (4) оправдаюсь в глазах тех (5) кого люблю.
Задание 20 . Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Цифры укажите в порядке возрастания.

1) В семье героя царил мир и полное взаимопонимание.
2) Случайная попутчица узнала водителя. нет.
3) Плетёнкин чувствовал, что никогда не сможет вернуть девушке долг.
4) Герой рассказа однажды уже обманул эту девушку.
5) Целью жизни героя стало найти Наталью и раскаяться.

(1)Сергей Николаевич Плетёнкин вернулся домой, как обычно, в половине девятого. (2)Он работал в сервисной мастерской, в самом центре города. (З)Чтобы оправдать горючее, по дороге домой он делал остановку возле центрального рынка и подхватывал, если, конечно, повезёт, попутчика. (4)Сегодня ему несказанно повезло, душа от радости пела, и он, едва разувшись, даже не помыв руки, сразу же помчался на кухню рассказывать об удивительном происшествии.

(5)Жена стояла возле раковины и мыла посуду. (6)Дочь с недовольным видом допивала чай и, капризно оттопырив нижнюю губу, спрашивала:

(7)— Мам, а почему нельзя?
(8)— Потому что... — раздражённо отвечала мать. (9)— Вон у отца отпрашивайся!

(10)Плетёнкин нетерпеливо махнул рукой, прося тишины, и, взвизгивая от радости, чем всегда раздражал жену, начал рассказывать.

(11)— Представляете, еду я сегодня мимо центрального рынка, тормозит меня какая-то женщина... (12)Просит, чтобы я её подвёз до заводоуправления. (13)Я гляжу: кожаное пальто, сапожки стильные, ну, и на лицо такая, видно, что ухоженная... (14)Я сразу ей: триста!.. (15)Она даже рот открыла. (16)Ну, ничего, села, довёз я её до управления. (17)Она выходит и даёт мне пятьсот рублей... (18)Я такой: «Так, а вот сдачи-то у меня нет!» (19)Она посмотрела на меня, пожала плечиками и говорит: «Ладно, сдачу оставьте себе!» (20)Представляешь, как повезло!

(21)— Да-а! (22)Были бы все пассажиры такие! — протянула жена. (23)— Ты иди мой руки и давай садись ужинать...

(24)Плетёнкин закрылся в ванной и начал намыливать руки, вновь и вновь прокручивая подробности всего происшедшего. (25)Густые чёрные волосы, тонкие пальцы с обручальным кольцом, слегка отрешённый взгляд... (26)Такой взгляд бывает у людей, которые что-то потеряли, а теперь смотрят туда, где должна бы лежать пропавшая вещь, прекрасно зная, что там её не найдут.

(27)И вдруг он вспомнил её! (28)Это была Наташа Абросимова, она училась в параллельном классе. (29)Конечно, она изменилась: была невидной дурнушкой, а теперь стала настоящей дамой, но тоскливое разочарование в глазах осталось. (30)Однажды в одиннадцатом классе он вызвался проводить её, вёл тихими улочками, чтобы их не видели вместе. (31)У неё глаза светились от счастья, и, когда он попросил написать за него сочинение на конкурс «Ты и твой город», она тут же согласилась. (32)Плетёнкин занял первое место, получил бесплатную путёвку в Петербург, а после этого уже не обращал внимания на очкастую дурнушку. (33)И только на выпускном балу, выпив шампанского, он в порыве слезливой сентиментальности попытался ей что-то объяснить, а она смотрела на него с той же усталой тоской, с какой смотрела и сегодня.

(34)— Ну, получается, что я обманул тебя!
(35)— Меня? — она улыбнулась. (36)— Разве ты меня обманул?
(37)— А кого же! — сказал он и глупо ухмыльнулся. (38)Она молча ушла.

(39)...Плетёнкин хмуро намыливал руки. (40)Он подумал, что обязательно встретит её и вернёт ей двести, нет, не двести, а все пятьсот рублей... (41)Но с отчаянием понял, что никогда не сделает этого.

(42)— Ты чего там застрял? (43)Всё стынет на столе! — потеряв терпение, крикнула из кухни жена.
(44)«Разве ты меня обманул?» — вновь вспомнилось ему, и он поплёлся есть остывающий суп.
(По С.С. Качалкову*)
Условие
21
Задание 21 . Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Предложение 4 содержит описание состояния героя.
2) В предложениях 16−19 представлено рассуждение.
3) В предложениях 30—31 содержится рассуждение.
4) В предложении 10 содержится повествование.
5) Предложение 25 содержит описание.
Задание 22 . Из предложения 29 выпишите контекстные антонимы
Задание 23 . Среди предложений 39−44 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Dddhhhqqqqqqqqqqqq

Відредагуйте речення:
9. Виступаючі на зборах не заперечуючи проти основних положень звітної доповіді хоча вважали її трохи поверхневою.

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

1. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Слово "этнос" является синонимом слова "государство".
2) Этнические общности обладают самосознанием и исторической памятью.
3) К предпосылкам формирования этнической общности относят проживание на одной территории.
4) Видами этнических общностей являются род, племя, народность, нация.
5) К предпосылкам формирования этнической общности относят высокий уровень образования.
2. Выберите верные суждения о межнациональных отношениях и конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Межнациональные отношения направлены на реализацию соответствующих интересов тех или иных этносов.
2) Все стороны межнациональных отношений регулируются законодательством государства.
3) Тенденция интеграции предполагает стремление народов к национальной самостоятельности.
4) В основе возникновения этносоциальных конфликтов могут лежать территориальные, социально-экономические, экологические причины.
5) К условиям преодоления этносоциальных конфликтов можно отнести улучшение жизни каждого гражданина.
3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к этническим общностям.
1) Украинцы; 2) женщины; 3) белорусы; 4) молодежь; 5) русские; 6) башкиры.
Найдите два термина, "выпадающих" из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

8 лет назад