Предмет: Математика, автор: retro75459

Помогите пожалуйста с ответами

Приложения:

Ответы

Автор ответа: shepmari76
1

Ответ:

Вариант 1

1. Найдите значение выражения: (3,17 + 0,77: 1,4) -3,5 -4,216.

Решение:

(3,17 + 0,77 : 1,4) * 3,5 – 4,216 = 8,804

1)

77,0 |140

- 700 |0,55

700

-700

0

2)

3,17

+0,55

3,72

3)

х 3,72

3,5

1860

+1116

13,020

4)

13,020

- 4,216

8,804

2. Поезд прошёл 168,3 км за 3,4 ч. Сколько километров он пройдёт за 5,8 ч с той же скоростью?

Решение:

1) 168,3 : 3,4 = 49,5 (км/ч) – скорость поезда

2) 49,5 * 5,8 = 287,1 (км) – пройдет поезд

1683 |34 х 49,5

-136 |49,5 5,8

323 3960

-306 +2475

170 287,10

-170

0

Ответ: 287,1 км.

3. Решите уравнение: 7,2х — 5,4х + 0,46 = 1.

7,2х – 5,4х + 0,46 = 1

1,8х = 1 – 0,46

х = 0,54 : 1,8

х = 0,3

7,2 1,00 54,0 |180

-5,4 - 0,46 -540 |0,3

1,8 0,54 0

4. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 80 см. Его ширина составляет 3/5 длины и 40 % высоты. Вычислите объём параллелепипеда.

Решение:

а = 80 см, b = 3/5а = 40% * h

b = 80 * 3 : 5 = 240 : 5 = 48 (см) – ширина

h = 48 : 40 * 100 = 4800 : 40 = 120 (см) – высота

V = abh = 80 * 48 * 120 = 3840 * 120 = 460800 (см³) – объем

х 3840

120

768

+384

460800

Ответ: 460800 см³.

5. Найдите значение выражения: 15 : (3 12/17 + 2 5/17) + (4,2 – 2 3/5) : 4

Решение:

15 : (3_12/17 + 2_5/17) + (4,2 – 2_3/5) : 4 = 2,9

1) 3_12/17 + 2_5/17 = 5 + (12 + 5)/17 = 5_17/17 = 6

2)

15 |6

-12 | 2,5

30

-30

0

3) 4,2 – 2_3/5 = 4,2 – 2_6/10 = 4,2 – 2,6 = 1,6

4)

1,6 |4

-16 |0,4

0

5)

2,5

+0,4

2,9

6. Когда автомобиль проехал 0,2, а затем ещё 0,15 всего пути, то оказалось, что он проехал на 18 км меньше половины пути, который требовалось проехать. Сколько километров должен был проехать автомобиль?

Решение:

Пусть весь путь – х, тогда 0,5х – половина пути:

0,2х + 0,15х = 0,5х – 18

0,35х = 0,5х – 18

0,5х – 0,35х = 18

0,15х = 18

х = 18 : 0,15

х = 120

Значит, весь путь 120 км.

1800 |15

-15 |120

30

-30

0

Ответ: 120 км.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: blabla154767
Предмет: Геометрия, автор: dashka0817