Предмет: Геометрия, автор: terrrzxxx

составьте уравнение прямой проходящей через точки А(1;4) и В(2;0)
ПОМОГИТЕ пожалуйста ​

Ответы

Автор ответа: butanton
1

Ответ:

\frac{y - 4}{0 - 4} = \frac{x - 1}{2 - 1}

Объяснение:

Подставляешь и всё

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: poplevina98
(1)Когда при Берге про­из­но­си­ли слово «ро­ди­на», он усме­хал­ся. (2)Не за­ме­чал кра­со­ты при­ро­ды во­круг, не по­ни­мал, когда бойцы го­во­ри­ли: «(3)Вот отобьём род­ную землю и на­по­им коней из род­ной реки».- (4)Тре­пот­ня! - мрач­но го­во­рил Берг. - (5)У таких, как мы, нет и не может быть ро­ди­ны.- (6)Эх, Берг, су­хар­ная душа! - с тяжёлым уко­ром от­ве­ча­ли бойцы. - (7)Ты землю не лю­бишь, чудак. (8)А ещё ху­дож­ник!(9) Может быть, по­это­му Бергу и не уда­ва­лись пей­за­жи.(10) Через не­сколь­ко лет ран­ней осе­нью Берг от­пра­вил­ся в му­ром­ские леса, на озеро, где про­во­дил лето его друг ху­дож­ник Ярцев, и про­жил там около ме­ся­ца. (11)Он не со­би­рал­ся ра­бо­тать и не взял с собой мас­ля­ных кра­сок, а привёз толь­ко ма­лень­кую ко­роб­ку с ак­ва­ре­лью.(12)Целые дни он лежал на ещё зелёных по­ля­нах и рас­смат­ри­вал цветы и травы, со­би­рал ярко-крас­ные ягоды ши­пов­ни­ка и па­ху­чий мож­же­вель­ник, длин­ную хвою, ли­стья осин, где по ли­мон­но­му полю были раз­бро­са­ны чёрные и синие пятна, хруп­кие лишаи неж­но­го пе­пель­но­го от­тен­ка и вя­ну­щую гвоз­ди­ку. (13)Он тща­тель­но раз­гля­ды­вал осен­ние ли­стья с из­нан­ки, где жел­тиз­на была чуть тро­ну­та свин­цо­вой из­мо­ро­зью.(14)На за­ка­тах жу­рав­ли­ные стаи с кур­лы­ка­ньем ле­те­ли над озе­ром на юг, и Ваня Зотов, сын лес­ни­ка, каж­дый раз го­во­рил Бергу:- (15)Ка­жись, ки­да­ют нас птицы, летят к тёплым морям.(16)Берг впер­вые по­чув­ство­вал глу­пую обиду: жу­рав­ли по­ка­за­лись ему пре­да­те­ля­ми. (17)Они бро­са­ли без со­жа­ле­ния этот лес­ной и тор­же­ствен­ный край, пол­ный безы­мян­ных озёр, не­про­лаз­ных за­ро­с­лей, сухой лист­вы, мер­но­го гула сосен и воз­ду­ха, пах­ну­ще­го смо­лой и сы­ры­ми бо­лот­ны­ми мхами.(18)Как-то Берг проснул­ся со стран­ным чув­ством. (19)Лёгкие тени вет­вей дро­жа­ли на чи­стом полу, а за две­рью сияла тихая си­не­ва. (20)Слово «си­я­ние» Берг встре­чал толь­ко в кни­гах по­этов, счи­тал его вы­спрен­ним и лишённым яс­но­го смыс­ла. (21)Но те­перь он понял, как точно это слово пе­ре­даёт тот осо­бый свет, какой ис­хо­дит от сен­тябрь­ско­го неба и солн­ца.(22)Берг взял крас­ки, бу­ма­гу и, не на­пив­шись даже чаю, пошёл на озеро. (23)Ваня перевёз его на даль­ний берег.(24)Берг то­ро­пил­ся. (25)Берг хотел всю силу кра­сок, всё уме­ние своих рук, всё то, что дро­жа­ло где-то на серд­це, от­дать этой бу­ма­ге, чтобы хоть в сотой доле изоб­ра­зить ве­ли­ко­ле­пие этих лесов, уми­ра­ю­щих ве­ли­ча­во и про­сто. (26)Берг ра­бо­тал как одер­жи­мый, пел и кри­чал....(27)Через два ме­ся­ца в дом Берга при­нес­ли из­ве­ще­ние о вы­став­ке, в ко­то­рой тот дол­жен был участ­во­вать: про­си­ли со­об­щить, сколь­ко своих работ ху­дож­ник вы­ста­вит на этот раз. (28)Берг сел к столу и быст­ро на­пи­сал: «Вы­став­ляю толь­ко один этюд ак­ва­ре­лью, сде­лан­ный этим летом, - мой пер­вый пей­заж».(29)Спу­стя время Берг сидел и думал. (30)Он хотел про­сле­дить, ка­ки­ми не­уло­ви­мы­ми пу­тя­ми по­яви­лось у него ясное и ра­дост­ное чув­ство ро­ди­ны. (31)Оно зрело не­де­ля­ми, го­да­ми, де­ся­ти­ле­ти­я­ми, но по­след­ний тол­чок дал лес­ной край, осень, крики жу­рав­лей и Ваня Зотов.- (32)Эх, Берг, су­хар­ная душа! - вспом­нил он слова бой­цов.(33)Бойцы тогда были правы. (34)Берг знал, что те­перь он свя­зан сосвоей стра­ной не толь­ко ра­з­умом, но и всем серд­цем, как ху­дож­ник, и что лю­бовь к ро­ди­не сде­ла­ла его умную, но сухую жизнь тёплой, весёлой и во сто крат более пре­крас­ной, чем рань­ше.

«Рассказ К.Г. Паустовского "Акварельные краски" совмещает в себе простоту формы и глубину художественного содержания. В синтаксисе текста следует отметить использование автором такого приёма, как (А)_______ ("неделями, годами, десятилетиями" в предложении 31). А синтаксическое средство - (Б)_______ (предложения 4, 6, 8) - добавляет тексту живых человеческих эмоций. Ещё один приём - (В)_______ ("Берг" в предложениях 24-26, "всё" в предложении 25) - играет подчёркивающую, усилительную роль. А такой троп, как (Г) (предложения 19, 25), в очередной раз показывает нам мастерство Паустовского как художника слова».
 
Список терминов: 1) метафора 2) метонимия 3) парцелляция 4) восклицательные предложения 5) градация 6) эпифора 7) сравнительный оборот 8) просторечие 9) лексические повторы
  Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Masha050505
Просклоняй словосочетания в Р. п , В.п , Д.п , Т.п , П.п. вот словосочетания дальний лес и осеняя грязь . Помогите!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
2. Укажите предлог
1) лето 2)что 3)из-за 4)себя

3. Укажите словочетание с временным значением предлога.
1) тарелка для супа 3) показаться за поворотом
2) съёжится от холода 4) позвонить перед отъездом

4. В каом словосочетании предлог с употрёблен существительным в творительном падеже?
1) шириной с ванну 3) размером с горошину
2)прийти с сумкой 4) упасть с дерева

5.Укажите предложение с ошибкой в употреблении предлога.
1) Каждый листик берёзы трепещет на ветру.
2) Вправо и влево от тропинки рос невысокий кустарник.
3) Врач рекомендовал больному таблетки для головной боли.
4) С ветки на ветку перепрыгивает шустрая белка.

6. Укажите словосочетание с непроизводным предлогом.
1) бегать вокруг дома 3) растёт посреди двора
2) перелезть через забор 4) лежит попёрек улицы

7. Укажите предложение с сотавным предлогом.
1) троекуров приезжал на другой же день на место пожара.
2) Мне в первый раз пришлось плыть на теплоходе.
3) В звязи с дождливой погодой наше путешествие откладывалось.
4) Но чернеть уж стали тучи за горами.

8. Укажите предложение с производным предлогом.
1) Существительные согласуются с прилагательными в роде числительные и падеже
2) На встречу с выпусниками школы пришли все учителя.
3) Я уезжал от бабушки благодоря её за понимание и доброту.
4) В течение нескольких часов можно было сидеть неподвижно и смотреть на море.

9.В каком примере допущена ошибка в написании предлога?
1) обойти вокруг дома
2) стоять вдоль дороги
3) поговорить насчёт отпуска
4) успокаиваешься помере приближения


10. В каком примере допущена ошибка в определении морфологических признаков выделенных слов ?
1) расположится напротив – наречие
2) несмотря на безветрие - предлог
3) в продолжение часа – существительное с предлогом
4) находится при штабе – предлог непроизводный

11. Вкаком примере предлог пишется раздельно?
1) (на) подобие воздушного шара
2) применять (в) целях самообороны
3) ошибиться (в) следствии невнимательности
4) выйти (на) встречу друзьям

12. В каком примере допущена грамматическая ошибка
1) по окончании учёбы 3) блогодоря лечению
2)поехал на Кавказ 4) вопреки прогноза

13. В аком предложении нет предлогов?
1) Мой дедушка любит бывать на даче .
2) Благодоря отцу я и сёстры знаем французкий язык.
3) Не сияет на небе солнце красное.
4) Еще лежит снег а уже появились первые подснежники.

14. В каком предложении предлог употребляется с существительным 1-го склонения в дательном падеже ?
1) Мы быстро пошли по песчаной дорожке и спустились.
2) Над зелёным полем высоко в небе кружил ястреб.
3)Соседские ребятишки продолжили нам пойти с ними на рыбалку.
4) К обеду мы вернулись домой с богатым уловом.

15. Укажите верное написание выделенного слова и его обьяснение.
Переговоры продолжившиеся (в) течение двух часов не дали никаких результатов.
1) в течение – существительное с предлогом
2) втечение – наречие
3) в течение – производный предлог пишется раздельно
4) втечение – всегда пишется раздельно

16. В каком предложении нет составного предлога?
1) В связи с плохими погодными условиями наш рейс был отменён.
2) Телефонный разговор продолжался в течении часа.
3) Вместо главного врача сегодня дежурил молодой практикан
4) В целя самообороны он взял с собой небольшую палку.

17. В каом предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) Он быстро прошёл (по) зади стоящего трамвая и (не) громко окликнул нас.
2) Мы остановились (в) близи памятника но сфотографироватся так и (не) смогли.
3) (В) продолжение всего дня лил дождь и (ни) кто из нас не вышел на улицу.
4) Учёные наблюдали за дельфинами ( в ) течение долгого времени но многие во-просы так и не остались ( без ) ответа .

18. Укажите пример в котором предлог употреблён с местоимением.
1) от девяти отнять четыре 3) взглянуть на нас
2) через лесное болото 4) сидеть в кресле

19. В каком примере на месте пропуска пишется буква и ?
1) разрешить в вид… исключения 3) врод… небольшого облака
2) наблюдать по мер… продвижения 4) в течени… реки

20. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
1) ( Не ) смотря на болезнь дедушка продолжал работать.
2) (Перед) нами открылся довольно интересный пейзаж.
3) (На) встречу нам шли весёлые студенты.
4) ( В) виду плохой видимости на дороге все машины ехали медленно.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: вкпа
Charlote ______ talking about her exams because she had got bad results.
Avoided, denied, refused, attempted. Выбрать подходящее и обьяснить почему.
8 лет назад
Предмет: История, автор: PolinaSupreme
что произошло в 16 века?
8 лет назад