Предмет: Английский язык, автор: davranerkinovich

Подберите к существительным однокоренные слова один глагол, одно существительное, одно прилагательное
Два-...
Три-...
Пять-...
Помогите пожалуйста
Это русский я случ нажал на англ

Ответы

Автор ответа: dariakosygina
1
Два - удвоить, двоеточие, двадцатый
Три - расстроить, трилистник, троичный
Пять - упятерить, пятак, пятиугольный

davranerkinovich: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: TataDey
Help me!!!!Пожалуйста!Напишите сочинение на тему"Рождение слова"
Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия называются разными словами, как и почему с течением времени меняется значение слова? Эти вопросы интересовали человечество еще в глубокой древности. В одном старинном рассказе повествовалось о том, как некий мастеровой случайно присутствовал на ученом диспуте астрономов о природе Млечного Пути. Мастеровой очень заинтересовался тайной мироздания; когда диспут был окончен, он подошел к одному маститому ученому и сказал: «Не откажите мне в любезности ответить на вопрос. Я понимаю, как люди научились определять расстояние между звездами, как они вычислили их вес, уяснили их физические свойства и познали многое другое, но скажите, пожалуйста, как люди узнали названия звезд и планет?» В этом рассказе хорошо подмечено, что для большинства людей вопрос о том, что обозначает то или иное слово, почему вещь или понятие называется именно так, представляется странным и неуловимым. Существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. «Если это не так, — говорили они, — почему же мы не можем называть предмет любым словом?»
Однако ни одна теория не решила правильно проблемы природы названия. Чаще всего в названиях отражаются какие-то наиболее яркие, бросающиеся в глаза признаки того или иного предмета, явления. В таких словах, как «подснежник», «горихвостка», «подсвечник», «наперсток» и подобных, связь между названием и называемым предметом, явлением мотивирована.
Подснежник, по-видимому, поразил когда-то человека своим ранним появлением весной, когда на полях еще лежит снег. Вот эту особенность данного цветка человек и использовал для наименования самого цветка…
Предмет: Английский язык, автор: mariyautkina0
Exercise 5. looking for three men after a bank robbery in West London today. The robbery happened at the National Bank in City Road at 5 o'clock this morning. More than £ 1 million was stolen from the safe. The men escaped in a red Ford Escort van. They were seen as they were running away, by Mrs Carter. She was going to work when the robbery happened. «I can't describe the men because they were wearing stockings over their heads» she said. «But two of them were tall and the other one was short. They were all wearing jeans and black leather jackets».
Two hours later the red Escort was found by a group of children. None of the money was in the van. The police are now searching it for fingerprints.
The reporter is interviewing a policeman. Here are the policeman's answers. What were the questions? (Write 10 questions)
Questions Answers
1) ....................................... 1) It happened at 5 o'clock in the morning.
2) ....................................... 2) We're looking for three men.
3) ....................................... 3) It's in City Road, London.
4) ........................................ 4) Over £ 1 million.
5) ....................................... 5) Yes, they were seen by Mrs Carter
6) ....................................... 6) She was going to work.
7) ....................................... 7) No, she can't because they were wearing stockings over their heads.
8) ....................................... 8) They escaped in a red Ford Escort van.
9) ....................................... 9) Yes, it was found by a group of children, but none of the money was in it
10)........................................ 10) We're searching the van for fingerprintsRead the story '£ 1 Million Robbery' and make 10 questions.
£ 1 Million Robbery
The police are
Part 1. Vocabulary. Match the names of different crimes with their definitions.
1) burglary a) physical attack on another person
2) arson b) stealing from someone's pocket or handbag
3) kidnapping c) setting fire to something in a criminal way
4) pick-pocketing d) stealing from someone 's home
5) assault e) taking a person by force in exchange for money
Предмет: История, автор: uglanovmanu
Предмет: Русский язык, автор: gadazak
Задание 6. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1.Каждая минута (не) использова(н, нн)ая врач...м для б…рьбы1 с болезнью казалась потеря(н, нн)ой3. 2. (Не) распустившиеся6 из (за)3 холодо… пионы так и остались засыхать на клумб… . 3. В со¬седн…м сад…ке соч?но зазеленела2 смородина освобождё(н, нн)ая2 от снега. 4. Мы узнали что это и была (не) ра(с, сс)каза(н, нн)ая дедом ска…ка. 5. На улицах валялись ж...лтые пок...робле(н, нн)ые лист?я ещ(о,ё) (не) убра(н, нн)ые за утро.4 6. (На) бежавший туман на (не) которое время скрыл от нас берега. 7. (Не) по¬далёку на пр…брежном песке л…жал повале(н, нн)ый пл…тень. (64 сл.)

Задание 7. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1.В это время из (за) высоты находившейся в (пол) версте от крепост... пок...зались новые ко(н, нн)ые толпы и вскоре1 степь усе...лась множеством людей вооруж...(н,нн)ых3 копь¬ями. 2. Пор...сшие лесом берега утомляли своим одно…б¬разием.4 3. Вым…кшие2 под3 дождём путники ра...пол...жились у костра. 4. В руках у него была плетё(н, нн)ая к...рзинка наполне(н, нн)ая грибами. 5. Я кладу в огонь заг...товл...(н, нн)ые дро¬ва. 6. Подвеш...(н, нн)ый на суч...к сосны фонарик осв...щал2 полянку. 7. Высоко вз…бравш…йся месяц светил из январской мглы. (64 сл.)

Задание 8. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Город растрёпа(н, нн)ый бурей выгл…дел косматым и тёмным. Рва(н, нн)ые3 снасти хл…стали по ветру. Даже в номер… гости(н, нн)ицы освещё(н, нн)ой лампой были видны следы (не) давней бури: пыль1 веерами л…жала на столе около окон рама была вдавле(н, нн)а внутрь и за ней наиско…ь торчала сорва(н, нн)ая2,3 ветром водосточ?ная2 труба.
2. Дующий с берега ветер ленив(а, о) теребил паруса. Воздушный напор усил…лся ра(с, сс)еялся и вылился по реям в лё…кие алые формы. Все было белым, кроме парусов.
Охотник смотревш…й с берега удивлё(н, нн)о6 прот…рал глаза поражё(н, нн)ый чудом.4 Паруса были алые. (79 сл., по А. Грину.)

Задание 9. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Тёмное могучее разм...хнувш...ся2,3 море светлеет и на нём по...вляют?ся (не) брежно брош...(н, нн)ые блики луны.4 Она уже в(с, з)плыла из (за) вершин м...хнатых гор и теперь задумч...во льёт свой свет на море тихо в(с, з)дыхающ... ей (на) встречу и на камень у которого мы л…жим. (А. М. Горький)
2. Осл...пительная молния мгнове(н, нн)о6 нап...лня…т огне(н, нн)ым3 светом всю1 лощину заст...вля…т лош...дей остановит?ся и без м...лейшего промежутка сопр...в...ждает?ся оглушитель(н, нн)ым треском грома. Косой дождь гонимый2 силь¬ным ветром льёт как из ведра. (Л. Н. Толстой, 66 сл.)

Задание 10. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
Мы в…шли в лес освещ...(н, нн)ый лучами солнца1. Пор...ж...(н,нн)ые яркой кр…сотой леса мы часто ост…навл…вались. На пож…лтевш…й2,3 траве лежали опа…шие6 листья. Берёзы п…к¬рылись золотистой листвой св…ркавшей на солнце. Очень красивы2 клёны одетые в б…гря(н, нн)ую листву. Част(а, о) мы вид…ли ж…лтые листья тихо падающие на землю. И на доро…ках листья печально шуршащие под ногами катились впереди3 нас4. Иногда попадает?ся дача окруж...(н, нн)ая деревя(н, нн)ым выкраше(н, нн)ым забором. Ра...чище(н, нн)ая доро…ка в…ла к морю. (66 сл.)


Задание 11. Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания.
I. 1. Мне Аким Акимыч? только (бы) обратили вн…мание. 2. Ведь хоть и родстве(н, нн)ик а всё (таки) особа. 3. Ну вот поди (же)! 4. Какие у вас дела! Так — вздор какой (нибу…ь). 5. (Не) рано (ли)3 6. (Не) ужели мне весь век жить на чуж(о, ё)й сч(о, ё)т? 7. Да она бедн…я деву…ка. 8. Да вот.. ещ(о, ё) мой милый скажу тебе раз и навс…гда: мне твой ра(с, з)говор (не) нравит?ся. 9. Да как (же) (не) смеят?ся (то)? 10. Ну вот мои барышни и г…товы. (А. Островский)
II. 1. Ж…лтели ра…чище(н, нн)ые2 и посыпа(н, нн)ые3 п…ском до¬ро…ки. 2. Вот и берег едва разл…чимый вдали.4 3. Вз?ероше(н, н¬)ные воробьи хл…п…тали (во) круг пузырившихся2 луж1. 4.Всех подстрел…(н, нн)ых6 уток мы коне…но (не) достали.