Предмет: Русский язык, автор: zham84

Напишите текст-рассуждение объемом 80 - 100 слов на тему: «Влияют ли СМС– сообщения на грамотность учащихся?» Соблюдайте орфографические нормы. Используйте простые и сложные предложения, выражающие целевые, причинно-следственные отношения.
дам 35 баллов
Пжжжжжжжжджжж помогите​

Ответы

Автор ответа: dmyrzakhmed08
5

Ответ:

Особенности 21 века: появление множества научных технологий. Конечно, один из них - телефон. Телефон приносит и пользу, и вред. Во время карантина студенты проходят дистанционное обучение. Дистанционное обучение - дело непростое, для этого у каждого студента должен быть личный телефон. А внутри телефона есть разные программы. Теперь все студенты учатся по SMS.Смс сообщения-то чем пользуются на данный момент все дети и взрослые. Это намного удобней чем писать письма от руки, отправлять их по почте и мучаться. На грамотность взрослых Смс сообщения не влияют. Но подростки в своей речи ИСпользуют разновидные сленги и странные слова, сильно влияющие на их речь в жизни. Многие все еще придумывают эти самые сленги что бы из речь была так сказать интереснее и моднее. И мы можем выделить гипотезу о том, что на грамотность детей и подростков Смс цения все таки влияют.


aazankartanbaeva: Тут больше 100 слов,а так эссе нормальное
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: tokiktibftcc
Предмет: Английский язык, автор: alicaasa78
1. Complete the sentences with the correct question tags. 1. We should have waited longer, ____? 2. Mr Bolton couldn’t come, ____? 3. Hardly anybody writes letters now, ___? 4. Let’s get a pizza this evening, ____? 5. You went to Greece last summer, ____? 6. Nothing works on this computer, ____? 7. You won’t forget to ring me, ____? 8. Nobody answered the advert, ____? 9. Help yourself to a drink, ____? 10 I’m late again, ____? 2. Tick sentences which are possible and put a cross which are incorrect. Sometimes both are possible or incorrect. 1. A I wasn’t able to find anything to fit me. B I wasn’t able to find nothing to fit me. 2 A Would you like any dessert? B Would you like some dessert? 3. A There’s anything wrong with this phone. B There’s something wrong with this phone. 4. A Everything on the list were unavailable. B Anything on the list were unavailable. 5. A Did anyone call while I was out? B Did someone call while I was out? 6. A I’ve tried anything. It still doesn’t work. B I’ve tried everything. It still doesn’t work. 7. A There’s nowhere to store things in my flat. B There are nowhere to store things in my flat. 8. A We’re bored; we haven’t got everything to do. B. We’re bored; we haven’t got anything to do. 3. Choose the correct alternative. 1. You realise he could/ can’t be lying. Are you sure he wants to borrow your car to visit his grandmother? 2. This cat may/can’t belong to the people at number 45. Why don’t you go and find out? 3. She must/ can’t be very ill if she didn’t come to school today. She never misses school. 4. You must/ could be David. I’ve heard such a lot about you. 5. They can’t/ could win the next election. Nobody trusts them anymore. 6. We might/ must need some help at the weekend. Will you be free? 7. Your dad might/ can want some tea. Will you ask him? 8. You must/ can’t get the job. You’re easily the most qualified person.
Предмет: Технология, автор: DenGames