Предмет: Русский язык, автор: asyaa51

Задание 6 Выполни тест(6баллов)
1.В каком ряду во всех словах пропущена буква е,ё?
А. щ..ки,плеч... м, испеч...м
Б.Свеч...й, ш...л, крыш...й
Б. ж...лтый,саж...й, под душ... м
2. Укажи ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква
А.pa ... щепить,ра... дать
Б.бе...ценный,бе...дарность
B...говориться,...деруть
3.Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется
буква
и
А.Ц...линдр,сестриц...Н
Б. улиц...,ц...ганочка
В.ц...фры,ц...ркуль
4.Укажи ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква
А. предпол...гать,сл...гаемое,сл...жение
Б.Быр...сла, выр...сти, р... стение
В.ст...рать,бл...тать,разд...рать
5.Укажи предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка
А.Цветы и травы покрывают зеленый холм
Б.почки набухли,но не распускались
В.легкий туман разливается в воздухе, и застелает поле
6. Укажи предложение, в котором между подлежащим и сказуемым
нужно поставить тире
А.Подлежащее и сказуемое это главные члены предложения.
Б.Старый парк очень красив.
В.Девочка красивая.​

Ответы

Автор ответа: timothychernavsky
2

Ответ

  1. В
  2. В
  3. В
  4. В
  5. В
  6. А

Объяснение

  1. Жёлтый, сажей, под душем.
  2. Сговориться, сдёрнуть.
  3. Цифры, циркуль.
  4. Стирать, блистать, раздирать.
  5. Легкий туман разливается в воздухе и застелает поле.
  6. Подлежащее и сказуемое — это главные члены преложения.
Автор ответа: Delikanli
4

Ответ:

1.-Б)

2.-В)

3.-В)

4.-В)

5.-В)

6.-А)


AlinaK3106: Привет рена!
AlinaK3106: Слушай а на аватарку в знания ком это ты на фото?
AlinaK3106: А то если да то ты очень красивая.
AlinaK3106: А если нет то ладно.
AlinaK3106: А пон.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: alexprok8836
Предмет: Русский язык, автор: jrista221
(1) Ваше время истекло! (2)Откуда пошли эти слова? (3)Сразу и не догадаешься, что родились они в те далёкие времена, когда именно вода вела счёт времени.

(4)Водяные часы! (5)Когда-то редкий горожанин обходился без такого нехитрого, но необходимого прибора − закрытого пробкой сосуда с узким горлышком посередине. (6)Водяные часы помогали, например, мастеровому не перекалить сталь или выполнить иную работу, требующую от него точности; на столах судей тоже стояли такие часы. (7)Хозяйкам этот стеклянный сосуд с водой позволял не передержать пирог в печи. (8)Когда вся вода по капле переходила через узкую трубку из верхней части сосуда в нижнюю, можно было считать, что пирог готов.

(9)Такие часы заводить не приходилось, про них нельзя было сказать, что они «бегут» или «отстают». (10)Мастера Египта, Вавилона, Китая изготовляли водяные часы, рассчитанные на сутки и месяцы работы. (11) Они могли показывать часы и дни недели. (12)Немногие музеи мира сумели сберечь у себя эти самые древние «машины времени».

(13)Водяные часы на их родине , в Древней Греции, назывались клепсидрами, от слов «похищение» и «вода». (14)Так само название этих часов напоминает людям, что время и в самом деле течёт, словно вода, поэтому его надо беречь и не тратить даром.



Прочитайте текст и выполните задания:

Определите и запишите основную мысль текста.

Что, по свидетельству автора текста, представляли собой водяные часы?

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9–11 текста.