Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Жазылым. Абайды оқы, таңырқа!"
атты тақырыпта эссе жаз. 50-60 сөз,​

Ответы

Автор ответа: dianadjurtpayeva
2

Ответ:

Қазақтың ұлы ағартушы ақыны Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына орай Шоқан Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті, С.Сәдуақасов атындағы Аграрлық-экономикалық институтының кітапханасы «Абайды оқы, таңырқа» тақырыбында мәнерлеп оқу сайысын өткізді.

Сайыстың мақсаты – ұлы ойшыл Абайдың ғибратты туындыларын және асыл да рухани мұраларын жастарға кеңінен насихаттау.

Сайыс 3 номинация бойынша ұйымдастырылды:

1. «Мақсатым – тіл ұстартып, өнер шашпақ». Абай өлеңдерін мәнерлеп оқу.

2. «Ойла, айттым адамдық атын жойма». Абай қара сөздерін жатқа, мәнерлеп, ой елегінен өткізу.

3. «Талаптың мініп тұлпарын». М. Әуезовтің «Абай жолы» романынан үзінді. Ұлы ақын образын ашып көрсету мақсатында театрландырылған қойылым.

Аталмыш сайысқа 6 команда қатысып, өз өнерлерін ортаға салды. Әр топ өз мамандықтары атынан шықты. Оның ішінде 2 топ – Өсімдік шаруашылығы және топырақтану мамандығынан, 2 топ - Механикаландыру және малшаруашылығы мамандығынан болды. Ал келесі топтар - Экономика және Қаржы мамандықтарының студенттері.

Барлық топ жақсы дайындалып, Абайдың өлендері мен қара сөздерін жатқа айтып, білімді де дарынды екендерін дәлелдей білді. Сонымен қатар М.Әуезовтың «Абай жолы» романынан ақын бейнесін ашатын көрініс көрсетілді.

Дүбірлі сайысты қазылар алқасы 5 балдық жүйе бойынша бағалады.

Соның ішінде 1 орынды - табандылықпен Өсімдік шаруашылығы және топырақтану мамандығының «Мұрагер» тобы, 2 орынды - Мал шаруашылығы мамандығының «Болашақ» командасы жеңіп алды.

Қазылар алқасы бүгінгі сайыстың өздеріне қатты ұнағанын, бұндай шараның студент-жастарға үлгі-өнеге болатынын, әрі келешек ұрпаққа өнегелі тәлім-тәрбие беретінін ерекше атап өтті.

Шара барысында кітапханашылар ұжымы «Абай және ХХІ ғасырдағы Қазақстан» тақырыбында кітап көрмесін ұйымдастырып, институт жастарына таныстырды.

Көрменің мақсаты – ұлы Абайдың асыл туындылары мен рухани мұрасын оқу ордасындағы білім алушыларға кеңінен насихаттау.

Сөйтіп, білім ордасындағы ғұлама Абайдай қазақтың ұлыларын ұлықтаған мәдени іс-шара өз мәресіне жетті.

Объяснение:

хз помогла или нет


ss3149937: это же не эссе а другое
solikha241: спасибо большое
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: amahasla8amahasla
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!
Задания 8. Применение пунктуационных умений
1
Задание 8 № 8
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Летучая мышь всю ночь порхает над лесными речками и полянами ловит майских бабочек и ночных жуков.
2) Пропой-ка нам соловушка свою нежную и трогательную песенку ещё раз.
3) Серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно а ласково ворчат.
4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.
________________________________________
2
Задание 8 № 22
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Они плотно забили переднюю и заднюю площадки и не дают войти.
2) Куда добрый молодец путь держишь?
3) Этажом выше находится зрительный зал с разноцветными креслами красными синими желтыми зелеными.
4) Стихает шепот и спектакль начинается.
________________________________________
3
Задание 8 № 36
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Тонко пищат рябчики на болоте возятся журавли.
2) Во все времена года хорош русский лес зимой летом осенью весной.
3) Машинисты поездов водители автобусов делают все чтобы мы чувствовали себя в вагоне в автобусе удобно.
4) В дубовой роще ночью кормятся желудями кабаны а в дупле живет сыч зимует летучая мышь.
________________________________________
4
Задание 8 № 50
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Изучение и сравнение амфор вызывало у художника и у поэта мысли о легендарных временах будило их воображение.
2) Лужи льдом подернулись трава к земле примерзла.
3) Куда ты дорожка меня завела?
4) Взял я с полки книжку русских сказок.
________________________________________
5
Задание 8 № 64
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Несколько лет назад в центре столицы выросло красивое здание.
2) Когда наступает мороз листья на дубе свертываются в трубочки.
3) Заяц поиграл с товарищем покопал с ним снег поел озими и пошел дальше
4) Дети сегодня будет концерт.
________________________________________
6
Задание 8 № 78
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Весной голые прутики на берегу расцветут и превратятся в чудесные кусты вербы.
2) Сходи-ка ты доченька в магазин.
3) Тихо ночь ложится на вершины гор и луна глядится в зеркало озер..
4) Рано появилась луна и нарушила мир совы.
________________________________________
7
Задание 8 № 92
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Снега покрылись твердым настом по которому голодные волки подходили по ночам к самой усадьбе.
2) Держи товарищ порох сухим.
3) Была ночь когда охотник вышел из леса на берег моря.
4) Я разбудил брата.
________________________________________
8
Задание 8 № 106
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Природа ждет когда мягкие хлопья снега укроют всю землю и нарядят в пушистую шубу голый прозябший лес.
2) Повернись ко мне избушка передом.
3) Мы боялись что от первой спички лес вспыхнет.
4) Солнце теплое ходит высóко и душистого ландыша ждет.