Предмет: География, автор: kirilllka12

Как влияют на уровень реки следующие факторы?
Длинная и холодная зима, во время которой река месяцами скована льдом.

Теплая весна, которая следует за снежной зимой.

Теплое и сухое лето.

Строительство защитных сооружений и создание водохранилищ в верхнем течении.

Ответы

Автор ответа: korrme
3

Ответ:1. Уровень понижается (Зимой во время ледостава реки переходят исключительно на грунтовое питание, уровень и расходы их снова становятся низкими)

2. Уровень повышается (снег тает, реки наполняются водой)

3. Уровень понижается (река высыхает)

4. В верхнем течении повышается, в нижнем понижается

Объяснение:


kirilllka12: Спасибо!
dilyora26: не понижается, круговорот воды же
Автор ответа: dilyora26
1

После зимы, лед начинает постепено таять, превращаясь в воду, что способствует повышению уровня воды в реке.

Зимой был снег, а весной он начал таять, вода превратится в лужу, лужа в ручеек, а ручеек потечет в реку и они сольются, и это повысит уровень воды.

Летом из-за жары, вода начнет испаряться и в атмосфере превратится в тучу, а потом пойдет дождь и вода вернется обратно (это называется круговоротом воды в природе)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: klubnikadasha
Бегло прочитайте фрагмент повести Л. Гераскиной "В стране невыученных уроков". О чём в нём говорится?
Уроков,как нарочно,задано очень много.А день был солнечный,тёплый,и мальчишки во дворе гоняют в мяч.Интересно,кто стоит вместо меня в воротах?Наверное ,опять Саша:он давно на моё место у ворот метит.Это просто смешно.Все знают ,какой он сапожник. Кот Кузя устроился на подоконнике и оттуда,как с трибуны, следит за игрой.Кузька не пропускает ни одного матча,а папа с мамой не верят,что он настоящий болельщик.И зря.Он даже любит слушать,когда я говорю о футболе.Не перебивает,не уходит ни куда,даже мурлычет.А кошки мурлычут только тогда,когда им приятно.Мне задали правила по безударным гласным.Надо было их повторить.Я этого делать,конечно не стал.Бесполезно повторять то,чего всё равно не знаешь.
Выполни задания:
1 Определите ,к какому типу речи относится текст.
2 Выпишите из текста имя существительное,которое не имеет рода.Приведите аналогические примеры.
Предмет: Математика, автор: Liska83