Предмет: Биология, автор: DimaTrahunov

1.     
Кем
и когда были открыты вирусы


- растений,

- животных,

- бактерий.
2. Дайте определение «бактериофаг».

  
3. Опишите строение вируса и выполните
рисунок.


4. Механизм
проникновения вируса  в клетку.



5. Заболевания,
вызываемые вирусами: ДНК-содержащими, РНК-содержащими.
6. Какие системы у человека поражаются вирусами, и как организм может бороться с ними.

Ответы

Автор ответа: klaudstrife
0
1. вирусы открыты на рубеже 19-20веков. 2. бактериофаг-вирус проникающий только в бактерию. 3.строение- ножки, полый стержень для транспортировки вирусной днк или рнк, капсид.
Автор ответа: zulfiya13
0
Бактериофаг это вирус поражающий бактерии вирус состоит из белковой оболочки (капсид) и одной из нуклеиновой кислоты илиДНК или РНК впервые вирус был открыт Ивановским
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Sans05
Решите тест, даю в сумме 70 баллов!!!!!!!!!!!!!!!!!!
часть 3

3. Укажите правильные ответы:
1. О каких исторических событиях идет речь в повести?
А. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева
Б. Бунт яицкого войска
В. Бунт Ивана Болотникова
Г. Поход князя Голицына на Оренбург
Д. Стрелецкий бунт в Москве
Ответ:
2.По какой причине А.С.Пушкин избрал рассказчиком Гринёва?
А. Гринёв принадлежал к старой дворянской семье, где понятия «честь» и «служба» неразрывны.
Б. Мировоззрения автора и Гринёва совпадают.
В. Молодость Гринёва позволяет ему забыть о сословной принадлежности и руководствоваться здравым смыслом.
Ответ:
3. Отметить, как соотносятся эпиграфы и содержание в повести.
А. Эпиграф раскрывает содержание главы.
Б. Эпиграф предваряет появление героя.
В. Эпиграф служит раскрытию характера героя и его судьбы.
Г. Эпиграф иронически трактует последующие события.
Ответ:
4.Какой год шел Петруше, когда отец решил отправить его на службу?
А. 17-й; Б. 18-й; В. 19-й.
Ответ:
5.Где Петруша познакомился с Зуриным?
А. Симбирск; Б. Оренбург; В. Белогорская кре¬пость.
Ответ:
6.Что стало причиной дуэли П. Гринева со Швабриным?
А. Неуважительный отзыв Швабрина о стихотво¬рении Гринева;
Б.Оскорбительное высказывание Швабрина о Маше Мироновой;
В. Личная непри¬язнь.
Ответ:
7.Какие «царские знаки» были у Пугачева?
А. На одной груди двуглавый орел величиною с пятак, а на другой - персона его;
Б. Белый конь, ук¬рашенный богатой сбруей;
В. Красный кафтан и вы¬сокая шапка.
Ответ:
8. С какой целью в повесть вводится сон Пет¬руши?
А. Характеризует Гринева
Б. Предвещает дальнейшее развитие отноше¬ний двух персонажей
В. Характеризует Пугачева
Г.Подчеркивает кровожадность Пугачева
Ответ:
9. Какой основной принцип положен в осно¬ву создания образов Гринева и Швабрина?
А. Сопоставления Б. Взаимодополнения
В. Антитезы Г. Композиционной параллели
Ответ:
10. Гринева и Швабрина объединяет:
А. Служба у Пугачева;
Б. Презрительное отношение к людям;
В. Общественное и служебное положение.
Ответ:
11. Кто из героев произведения поражает читателя за¬гадочной силой, сметливостью, поэзией борьбы и отваги:
А. Пугачев; Б. Капитан Миронов; В.Гринев.
Ответ:
12. В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному уров¬ню, взглядам на жизнь, на людей:
А. Гринев; Б. Семья капитана Миронова; В. Швабрин.
Ответ:
13. Наиболее опоэтизирован в произведении образ:
А.Маши Мироновой; Б.Василисы Егоровны; В.Ивана Кузьмича.
Ответ:
14. «Веселое лукавство ума» характерно для:
А. Гринева; Б. Савельича; В. Пугачева.
Ответ:
15. Сказка, рассказанная Пугачевым Гриневу — это:
А. Ирония; Б. Иносказание; В. Сатира.
Ответ:
16. Отметить и объяснить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: «Ну довольно! Ступай, ступай домой; да коли успеешь, надень на Машу сарафан»
А. Да коли успеешь, надень на Машу сарафан.
Б. Да коли успеешь, надень на Машу всё самое лучшее.
В. Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку.
Ответ:
17. Почему Гринёв был заключён под стражу?
А. Пугачёв сообщил, что Гринёв – его шпион
Б. Его оговорил Швабрин
В. За самовольное отлучение из Оренбурга
Г. Его оболгал неизвестный ему перебежчик
Ответ:
18. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
А. Проблема любви
Б. Проблема чести, долга и милосердия
В. Проблема роли народа в развитии общества
Г. Проблема сопоставления родового и служивого дворянства
Ответ:
Предмет: Физика, автор: aidazhanybekova533
Предмет: Алгебра, автор: Аноним