Предмет: Английский язык, автор: aselkenzhebayeva

Do m any children in England and W ales attend pre-school
institutions? W hy? 2. Have all m aintained schools equal opportunities to provide the same level of education? Prove your point of
view. 3. How can you prove that in spite of all changes and alterations m ade during the recent years the system of education in
England and W ales is still class-divided and selective? 4. W hat
are the British governm ent's education policies? W hat do you
think of the main aim of the publicly m aintained system of education which is officially stated as follows: "...to give all children an
education suited to their particular abilities." Do you think English educationists have objective criteria to m easure these abilities? 5. W hat's your opinion of the fact that adm inistration of publicly provided schools is not centralized? W hat do you think of
schools' freedom to choose textbooks, include various subjects
into the curriculum, specify the material for learning, appoint and
dismiss teachers? 6. W hat subjects are usually included in a prim ary school curriculum ? W hat is the aim of prim ary education?
W hat m ethods are used in prim ary schools? 7. W hat types of secondary schools are there in Britain? 8. W hy do you think most
children in gram m ar schools are from rich families? 9. How can
you account for the fact that the percentage of those attending
com prehensive schools is becom ing a bit lower nowadays?
10. How can you account for the fact that independent schools
(especially public schools) which are not very num erous are the
m ost significant? 11. W hat is your opinion of the specialist
preparation in the sixth form?
нужен ответ,помагити

Ответы

Автор ответа: Alfiayuh
0

Ответ:

Аеотм

Объяснение:

Или нет но это уже

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: grosheva1111aleona
ТЕСТ 1.
Волк.
Волк - хищник из семейства собачьих. Но собаки, как известно, друзья че¬ловека, а волка человек всегда считал своим врагом. Волки часто нападали на домашний скот, а в голодные зимы, случалось, и на человека. Люди долго и упорно боролись с волками. К середине прошлого столетия человек практи¬чески уничтожил волков. Но начали происходить странные вещи: поля стали подвергаться нашествиям зайцев, оленей, лосей, которых развелось огромное количество. И тогда человек понял, что природа была мудра, придумав волка. Именно он поддерживал равновесие, не давая травоядным сильно размножать¬ся. В первую очередь волки всегда нападают на больных и ослабленных живот-ных. За это их прозвали санитарами леса.
Волчья стая - это очень сплоченный и дисциплинированный коллектив, каждый знает своё место. Она может состоять и из двух, и из 36 волков, но ча¬ще всего число волков в стае не превышает 6-8 животных. Обычно семья - это родительская пара и несколько выросших волчат из прежних выводков.
Волки выглядят по-разному. Бывают они совсем чёрными, серыми, почти белыми. Длина взрослого волка от кончика носа до кончика хвоста равна двум метрам. Весят они 43 - 45 кг.
У всех волков очень чуткие носы. Они чувствуют запах почти за 2 кило¬метра. Эти звери очень выносливы и способны пробежать за день 65 - 80 км. В случае необходимости он может бежать со скоростью 55 - 60 км/ч.
Летом стая охотится по ночам, а днем в жару отдыхает. Зимой, когда мало пищи, стая охотится и днём. Лось весом в 450 кг - грозный противник для вол¬ка. После успешной охоты волки наедаются, правда, большую часть прячут про запас. Но чаще всего волки нападают на больных, старых, слабых животных. Наевшись, стая обычно укладывается на землю и отдыхает, а некоторые волки решают, что пришло время песни. Они задирают морды к небу и испускают длинный душераздирающий вой. Остальные тоже начинают им подвывать, вы¬зывая страх у всех, кто его слышит.

Выполни задания:
1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы одним или несколькими предложениями:
а) Какие странные вещи могут произойти, если истребить волков?
б) Почему волка называют санитаром леса?
в) Какое животное может с уверенностью дать отпор волкам?
г) Продолжи предложение: После успешной охоты ....
д) Когда и как поют волки?
е) Из кого состоит волчья семья?

2. Подбери для текста более точное название.

3. Из второго предложения третьего абзаца выпиши имя прилагательное. Сделай его фонетический разбор.

4. Из первого предложения последнего абзаца выпиши слово к схеме и разбери его по составу.


5. Из подчеркнутого предложения выпиши все имена существительные. Определи их род, число, падеж.

6. Выпиши из текста подчеркнутое предложение. Подчеркни главные члены предложения.