Предмет: Английский язык, автор: dianasamkovadi

Напишите письмо другу о вашем посещении фестиваля. Где и когда это было. Сколько там было человек. Какая там была атмосфера. Спросите друга о фестивале, который он уже посетил. Используйте абзацы, связывающие слова, сложные конструкции, условные предложения, желаемые структуры. Не менее 180 слов.​

Ответы

Автор ответа: soniakvitonka
1

Ответ:

Festival  

There are hundreds of festivals taking place every month all over the world. They are often connected with celebrations of certain holidays, for example, New Year Day, St. Patrick’s Day, Shrove Tuesday, Mother’s Day, May Day, Children’s Day, Halloween, etc. There are also some festivals, which are not connected with common holidays, but are cheerfully celebrated in certain countries. For example, Songkran – Thai New Year, La Tomatina, Oktoberfest, Glastonbury Festival, Guy Fawkes Night, Notting Hill Carnival, Holi.

I think that everyone enjoys participating in such festivals. As for me, I would love to see the Notting Hill Carnival and Holi. These two festivals are so different from the ones we celebrate each year. The Notting Hill Carnival is a street carnival, which takes place in England in late August. It is named after the London district, where it’s held. This festival has been celebrated since 1966 and it is considered to be the inspiration of black immigrants. The Notting Hill Carnival lasts for several days and is attended by more than two million people every year. The participants wear shimmering costumes, sing Calipso songs, play drum music, and present group dancing. Perhaps, the most inviting part during the festival is the tasting of exotic food.


dianasamkovadi: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
затем найди разные формы одного слова жёлтым карандашом подчеркни формы того слова у которого беглые гласные в корне а синим у которого беглые гласные в суффиксе. Петух, Во сне увидев червячка, Подумал так: «Заморим червячка!..» «Ужасный сон!..» — Подумал червячок И повернулся На другой бочок. Вставь пропущенные буквы. Существительные в скобках запиши в нужной форме. Рядом со всеми формами существительных <<полынья>> и
<<свинья>> в скобках укажи падеж.
Шла в...сной по льду СВИНЬЯ (_____).
Ей попалась ПОЛЫНЬЯ (____).
Плюх!.. торчит из (полынья) __________ (___)
Только хвост...к от (свинья) ________ (___).
Мы - ск..рее к (полынья) ________ (__)
Мы х...тим помочь (свинья) _______ (___)
Сами - чуть не в (полынья) _______ (___)
Но сп...сли-таки (свинья) _______ (__)
Недовольны мы (свинья) ______ (__)
Разве шут..т с (полынья) __________ (__)
В...поминайте о (свинья) ________ (___)
Чтоб не плавать в (полынья) _____ (___)
Желтым карандашом подчеркни слова, в которых пропущена орфограмма <<безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением>>.