Предмет: Химия, автор: veber1907

определи правильные этапы металлов из руды. Срочна!!!

Приложения:

azarkabulova: Обогащение губы , востоковедение металла добыча руды

azarkabulova: Руды*

Ответы

Автор ответа: goppemaks

0

Ответ:

Получение металла из руды включает несколько стадий: Природные руды обогащают (удаляют примеси различными способами). Перед обогащением руду обычно измельчают. Для удаления примесей используют промывку (отмывание пустой породы), флотацию (разделение мелких твердых частиц руды и пустой породы, основанное на их различии в смачиваемости водой), магнитную сепарацию (когда отделяют магнитную руду от немагнитной пустой породы) и др.

Объяснение:

надеюсь помог

kuanysevdaulet042: Тебя просили из данных ответов один правильный выбрать.

goppemaks: Обогащение губы , востоковедение металла добыча руды

я привык давать полные ответы.прости пож.)))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: vikaviktoriya75

із слів кожного рядка склади речення. запиши текст на, лежить,хитра,снігу,лисиця..
над,кружляють,нею,ворони
лисиця,ноги,очі,витягнула,закрила
одна,клюнула,лисицю,в хвіст,ворона
тут, спіймала, ворону,і побігла,в,лисиця,ліс

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Щ306

Образуйте от глаголов все возможные деепричастия.определите их видвыстроиться,выстраиваться,блестеть,блеснуть,блистать,остановиться,останавливаться,перебрасываться,переброситься,уходить,жить,знать,сидеть,сверкать,сверкнуть

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Braid21

упрости выражение слева от знака равенства. найди неизвестное число.

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: акайкаа

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА КТО НА ЧТО МОЖЕТ ОТВЕТИТЬ ))) ВСЕМ ЗАРАНИЕ СПАСИБО
7класс
общество
Билет 1

1. Экономика и её участники .

2. Мораль, моральные категории , моральный выбор .

3. 13-летний Н. и 15-летний К. в свободное от учебы время на автостоянке мыли автомашины граждан. Определите, являются ли указанные несовершеннолетние субъектами трудового права и трудовых правоотношений.

Билет 2.

1. Социальные нормы: понятия, виды.

2. Производительность труда . Издержки производства .

3. Чем в праве различаются понятия «проступок» и «преступление». Приведите примеры проступка и преступления. Какие юридические последствия влекут преступления и проступки?

Билет 3.

1. Права и обязанности граждан.

2. Судебная система РФ.

3. В городе Н. произошло дорожно-транспортное происшествие (ДТП), в результате которого столкнулись автомашины «Жигули» и «Волга». Каждый из участников доказывал, что он ехал на зеленый свет светофора, тогда как другая сторона нарушила правила дорожного движения, пытаясь проехать перекресток на красный сигнал светофора.

А) Сформулируйте проблему, приведшую к возникновению правоотношения.

Б) Назовите участников данного правоотношения.

Билет 4.

1. Конституция РФ – основной закон страны. Основные положения государства РФ.(1-10 ст. Конституции РФ)

2. Деньги их функции .Роль денег в экономике.

3. Юридические механизмы защиты прав человека в Российской Федерации. Юридические гарантии защиты прав человека. Принципы права.

Билет 5

1. Гражданские правоотношения .

2. Банковская система

3. Проанализируй ситуацию, выдели в ней причины конфликта, инцидент.

Вчера Кирилл рассказал лучшему другу Илье о том, что боится кататься с высокой горы, поэтому предпочитает гулять подальше от нее. Собираясь на прогулку, Илья посмеялся над страхами Кирилла в присутствии группы одноклассников. Среди них был Сергей, которого Кирилл недолюбливал за его ехидный язык. Между Кириллом и Сергеем произошла ссора. Илья промолчал.

Билет 6.

1. Уголовные правоотношения .

2. Экономика семьи..

3. Водитель автомобиля проехал на красный свет. Приведите один пример, когда за последствия данного правонарушения водитель будет нести ответственность по нормам административного права, и один пример, когда за последствия данного правонарушения водитель будет нести ответственность по нормам уголовного права.

Билет 7.

1. Личность , индивидуальность. Понятие социализации.

2. Виды и формы бизнеса.

3. Почему различные государства заинтересованы в охране природы не только на своей территории, но и в других районах мира? Понятие глобализм и глобальные проблемы.

Билет 8

1. Правоохранительная система, ее структура.

2. Производство ,затраты, выручка ,прибыль .

3. «Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли тяжелые экологические проблемы, вызванные неразумной хозяйственной деятельностью человека, нужно научиться по-новому относиться к природе». Что значит «по-новому относиться к природе»?

Билет 9.

1. Гражданские правоотношения.

2. Обмен , торговля ,реклама .Факторы производства .

3. Что может сделать гражданин для защиты природы?

Билет 10.

1. Подросток в социальной среде, социальные нормы.

2. Право собственности и порядок его защиты .

3. Трудовые правоотношения.

Билет 11.

1. Уголовные правоотношения .

2. Подросток и его права.

3. «Переломным в жизни человека становится поступление в школу. Учение, в отличие от игры, становится обязательным занятием ребенка. У него появляются новые права и обязанности». О каких права и обязанностях школьника ты знаешь?

Билет 12.

1 .Административные правоотношения .

2. Подросток как гражданин .Обязанности гражданина.

3. Группа подростков позволила себе оскорбительные высказывания в адрес проходящего мимо милиционера. В ответ милиционер без предупреждения применил против них резиновую палку. Правомочны ли действия милиционера?

Билет 13.

1. Подросток в трудовых правоотношениях.

2. Семейные правоотношения

3. Политические и конституционные права.

Билет 14.

1. Юридическая ответственность , виды юридической ответственности .

2. Личные ,социальные, экономические , культурные права.

3. В перечне проступков отметь те, которые регулируются моралью: перешел улицу в неположенном месте; обидел своего товарища; отказался оплатить проезд в городском транспорте; оскорбил продавца в магазине; купил краденое; отказал в помощи пожилой соседке. Почему ты так думаешь?

Билет 15.

1.Система права. Нормы права. Источники права.

2. Социальные нормы и духовные ценности.

3.Правоспособность ,дееспособность ,правоотношения, правовой статус человека.

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: lina78850

Ковалентная полярная связь в каждом соединении в ряду: NH3, K2O
O2, H2
H2O, N2
H2S, SO2

8 лет назад