Предмет: Математика, автор: zhanyklol

Подчеркну в каждом предложении грамотическую основу и второстипенные члены, дай характеристику каждому предложению (повествовательное описание или рассуждение)
в школьном живом уголке появились новые питомцы. беспомощные зверьки нуждались в ежедневном уходе. младшие школьники стали ухаживать за животными. благодарные зверюшки радовались приходу детей.

Ответы

Автор ответа: tomagavriluk587

Ответ:

В школьном живом уголке появились новые питомцы. Беспомощные зверьки нуждались в ежедневном уходе. Младшие школьники стали ухаживать за животными. Благодарные зверюшки радовались приходу детей.

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: EnderKris

подчеркни в тексте все имена существительные во множественном числе. УКАЖИ ПАДЕЖ.

По небу шла туча, похожая на слона. Вдруг хлынул дождь! Но какой дождь! Настоящий волшебный ливень! По крышам домов, по тротуарам забарабанили головастики, лягушата, маленькие рыбки. Потом выяснилось, что смерч поднял из лесного озера вместе с водой его обитателей. Этой водой напилась туча-слон. Туча промчалась много километров по небу и сбросила на улицы городка все свою добычу.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: наида8

какие из них глухие а какие звонкие слова...гражданин, мальчик, язык , русский , потом , город , воробей , соловей.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Read the first two lines of the dialogue. Where are Ben and Ann?