Задание 1. Заполнить сравнительную таблицу об образовании и просвещении в Казахстане второй половины XIX века. Сделать соответствующий вывод. (5 б)
Виды образования Кто обучался Кто обучал Предметы Особенности
Религиозное образование
Светское образование
Вывод
Задание 2. Используя формулу ПОПС., объясните, почему Сабит Муканов назвал Чокана Уалиханова «промелькнувшим метеором»? (5 б)
П – позиция:«Я считаю, что…», «На мой взгляд, этот вопрос проблема заслуживает / не заслуживает внимания» __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
О – обоснование, объяснение своей позиции: «Потому что…» или «Так как…». __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
П – примеры: «Я могу доказать это на примере…». (не менее 2-х) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С – следствие(суждение или умозаключение): «Таким образом…», «Подводя итог…», «Поэтому…», «Исходя из сказанного, я делаю вывод о том, что…» __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы
N1-Религиозные-(кто обучался)Большая часть казахских детей,(кто обучал)Муллы,(что изучали)Казахский язык и Коран . Светские-(кто обучался)Казахские дети и дети других наций,(кто обучал)Учителя,(что изучали)Русская история,математика,геометрия,география. Вывод:светское отличается тем что они обучались с другими нациями и изучали русский язык //// вывод: эти виды образования очень сильно отличаются, но в то время были нужны. N2-Роман известного казахского писателя Сабита Муканова "Промелькнувший метеор" - это эпопея о жизни и деятельности замечательного казахского ученого и просветителя Чокана Валиханова.
В большом многоплановом произведении не только нарисован яркий образ Чокана Валиханова, но и показана общественно-политическая обстановка того времени, быт и обычаи казахского народа.