Предмет: Математика, автор: myrzabekovaaruzan0

Первый день самолет пролетел 1270 км , а во второй день 2 раза больше. Сколько километров пролетел самолёт​

Ответы

Автор ответа: morskovaa
1

Ответ:

2540 км

Пошаговое объяснение:

1270*2=2540 км самолет пролетел во 2 день

kateagoncharova: не правильно
kateagoncharova: там вопрос сколько пролетел самолёт в эти два дня
kateagoncharova: где в этой задаче спрашивалось сколько самолёт пролетел во второй день?
Автор ответа: kateagoncharova
0

1) 1270×2=2540 (км) - пролетел самолёт во второй день.

2) 1270+2540=3810 (км)

Ответ: 3810 км самолёт пролетел.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: serce478
1.Я уверен что для полного овладения русским языком нужно (не)только
постоя..ое общение с простыми русскими людьми но и общение с лесами водами
старыми ивами с пересвистом птиц и с каждым цветком.
2.Должно быть у каждого человека случает..ся своё счастливое время
открытий. 3.Случилось и у меня такое лето открытий обильное грозами и
радугами.
4.Прошло это лето в тени сосновых лесов журавли..ых криках игре ноч..ного
неба в (не)пр..лазных п..хучих зар..слях таволги в
воинстве..ых петуши..ых воплях
и песнях девушек среди веч..реющих лугов когда закат золотит девичьи глаза.
5.В это лето я узнал наново много слов которые до той поры были хотя и
извес..ными мне но д..лёкими и (не)пер..житыми. 6.Раньше они вызывали только
один обыч..ный скудный образ. 7.А вот теперь ок..залось что в каждом таком
слове заложе..а бездна живых обр..зов.
8.Какие(же) это слова? 9.Их так много. 10.Неизвес..но даже с каких нач..нать.
11.Между прочим сущ..ствует своего рода закон воздействия писательского
слова на читателя.
12.Иногда писатель (не)вид..т за словами того о чём он пиш..т. 13.А если
писатель (не)вид..т то и читатель (н..)чего не увид..т за ними. 14.Надо вид..ть.
15.И тогда писатель пиш..т так что самые простые и порой даже стёртые словапр..обретают новизну. 16.Вызывают у читателя те мысли чувства сост..яния какие
писатель хотел ему пер..дать.
1. Определить стиль и тип речи текста.
2. Записать № предложения, в котором содержится основная мысль текста.
3. Из предложений №6-7 выписать слово с чередующейся гласной в корне.
4. Заменить словосочетание счастливое время (согласование) на словосочетание
со связью управление.
5. Выписать грамматическую основу предложения №16.
6. Среди предложений 12 – 16 найти предложение, в состав которого входит
односоставное неопределённо-личное.
7. Сделать морфологический разбор слова золотит. (предл.№4)
8. Сделать синтаксический разбор предложения №15.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: kostikpoker
Словарное слово железо
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: kazaryan841
1) Измени существительные,выдел окончания: книга-мн.ч,Д.п.______________
стекло-мн.ч.Т.п.__________________________________________
берег-мн.ч.Р.п.___________________________________________
свитер-мн.ч.В.п.______________________________________________
2)Что можно узнать о существительном по его окончанию?
а)-ами-________________________________________________
б)-ев-______________________________________________________
3)Составь и запиши предложение с существительным во мн.ч,в П.п.
Подчеркни его как член предложения.
ПОМОГИТЕ!!!!ЗАРАННЕЕ СПАСИБО!!!!!
1 год назад
Предмет: Беларуская мова, автор: tatsiana1982
запиши дзеясловы у прошлым,цяперашним и будучым часе.пастауце да дзеяслоу пытани.
Узор.Ехаць-ехау,едзе,будзе,ехаць.Прыехаць-прыехау,прыедзе.
дзякаваць,падзякаваць,ствараць,стварыць,шукаць,знайсти.
7 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: JulliaHelp
какие процессы на производстве, в сельском хозяйстве, на транспорте влияют на содержание кислорода, углекислого газа, других газообразных оксидов в атмосфере? Опасны ли эти влияния для людей?
7 лет назад