Предмет: Математика, автор: ahmetkrutoy228

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Найдите-величину 24% которой равны 9,6т
Верных ответов: 3
40000 т
960/24 кг
960/24T
40000 кг
40 т
54/3 кг
40 кг
Вперед
е Назад​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: irina3527uy
3

Ответ:

4) 24% - 100% 9,6т - х т х=9,6·100:24 х=40т; 24%-100% 42т-х т х=42·100:24 х=175т 5) 35%-100% 21км-х км х=21·100:35 х=60км 35%-100% 11,2км-х км х=11,2·100:35 х=32км 6) 75%-100% 15ц-х ц х=15·100:75 х=20 75%-100% 90ц-х ц х=90·100:75 х=120ц


ahmetkrutoy228: это правильно?
viktoriyavalerevna86: это
viktoriyavalerevna86: не
viktoriyavalerevna86: верно
viktoriyavalerevna86: а какой тогда верно
xxxinaxxx: правильно?
xxxinaxxx: или нет?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: аруся3
Предмет: Русский язык, автор: serce478
1.Я уверен что для полного овладения русским языком нужно (не)только
постоя..ое общение с простыми русскими людьми но и общение с лесами водами
старыми ивами с пересвистом птиц и с каждым цветком.
2.Должно быть у каждого человека случает..ся своё счастливое время
открытий. 3.Случилось и у меня такое лето открытий обильное грозами и
радугами.
4.Прошло это лето в тени сосновых лесов журавли..ых криках игре ноч..ного
неба в (не)пр..лазных п..хучих зар..слях таволги в
воинстве..ых петуши..ых воплях
и песнях девушек среди веч..реющих лугов когда закат золотит девичьи глаза.
5.В это лето я узнал наново много слов которые до той поры были хотя и
извес..ными мне но д..лёкими и (не)пер..житыми. 6.Раньше они вызывали только
один обыч..ный скудный образ. 7.А вот теперь ок..залось что в каждом таком
слове заложе..а бездна живых обр..зов.
8.Какие(же) это слова? 9.Их так много. 10.Неизвес..но даже с каких нач..нать.
11.Между прочим сущ..ствует своего рода закон воздействия писательского
слова на читателя.
12.Иногда писатель (не)вид..т за словами того о чём он пиш..т. 13.А если
писатель (не)вид..т то и читатель (н..)чего не увид..т за ними. 14.Надо вид..ть.
15.И тогда писатель пиш..т так что самые простые и порой даже стёртые словапр..обретают новизну. 16.Вызывают у читателя те мысли чувства сост..яния какие
писатель хотел ему пер..дать.
1. Определить стиль и тип речи текста.
2. Записать № предложения, в котором содержится основная мысль текста.
3. Из предложений №6-7 выписать слово с чередующейся гласной в корне.
4. Заменить словосочетание счастливое время (согласование) на словосочетание
со связью управление.
5. Выписать грамматическую основу предложения №16.
6. Среди предложений 12 – 16 найти предложение, в состав которого входит
односоставное неопределённо-личное.
7. Сделать морфологический разбор слова золотит. (предл.№4)
8. Сделать синтаксический разбор предложения №15.
Предмет: Литература, автор: dima200920092009