Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1Раскрыть скобки. Записать. Выделить у наречий приставки и суффиксы. Над наречиями написать букву Н, над прилагательными П

Медле(н, нн)о шел пароход, девочка (до)вольна, (из)редк(о,а) шел дождь, безумн( о, а) дорого, выше головы, слев(а,о) у дороги, постоя(н, нн)о грустил, свернул вправ(о, а), очень горяч( ё, о), смотрел дружестве( н, нн), беше( н, нн)о выл, приехал (из)далека, отвечал честн( о, а).
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

gulnartajzanova02: капец у меня тоже СОР

gulnartajzanova02: точно такой же

gulnartajzanova02: Карим)

gulnartajzanova02: Спс что помогаешь

gulnartajzanova02: я тебе тоже помогаю

MatemaU9: лучше дай номер, там поговорим)

Ответы

Автор ответа: MatemaU9

Объяснение:

МедлеННо (Н,енн - суффикс,о - суффикс) шел пароход, девочка ДОвольна (П, о - суффикс), ИЗредкА(Н, а - суффикс,из - приставка) шел дождь, безумнО (П, о - суффикс, без - приставка)дорого, выше головы, слевА (Н,с - приставка,а - суффикс)у дороги, постояННо (Н,постоянн - корень, о - суффикс) грустил, свернул вправА(Н,справ - корень, а - окончание), очень горячО (П,о — суффикс), смотрел дружествеННо (П,еств, енн — суффиксы), бешеНо (П,ен,о - суффиксы) выл, приехал ИЗдалека (Н,ек, а — суффиксы, из - приставка), отвечал честнО (Н, н,о - суффиксы).

MatemaU9: ))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Ivanment

Прочитайте текст и выполните задания 20–22.

(1)В последнее время мне не раз приходилось читать и слышать о том, что якобы массовый героизм советских людей во время Великой Отечественной войны был обусловлен страхом. (2)Будто бы наших солдат сторожили специальные заградительные отряды, и того, кто пытался отступить, немедленно расстреливали. (3)Вот при трезвом размышлении наш боец и приходил к безрадостному выбору: если уж смерть всё равно неизбежна, то лучше пасть героем на поле битвы, нежели тебя, как предателя, пристрелят свои же.
(4)Нелепость такого «трезвого размышления» очевидна для любого человека, который хоть раз оказывался под пулями. (5)Я на всю жизнь запомнил свой первый бой. (6)Пыль, поднятая взрывами, закрыла солнце. (7)Земля ходила ходуном, как во время землетрясения, и я, слепой и оглохший, не понимал, где верх, где низ… (8)И что же, в такой момент, когда точно знаешь, жив еще или уже убит, кто-то сможет философствовать: раз бежать нельзя, что ж, делать нечего, приму геройскую смерть? (9)Это бред! (10)Страх не может превратить труса в героя! (11)Если бы это было возможно, все армии мира давно стали бы применять такой нехитрый метод воспитания воинской доблести. (12) Герой тем только и отличается от труса, что как-то умеет преодолеть страх смерти, что, истекая кровью, он почему-то продолжает сражаться с врагом. (13)«Как-то», «почему-то» -- я, несмотря на то что почти полтора года провел на передовой, не сумею объяснить, какие чувства руководят солдатом во время сражения, когда грань между жизнью и смертью становится почти неразличимой.
(14)Но важным мне здесь представляется иное: как современные люди объясняют себе поведение советских людей во время недавней войны. (15) «Фанатики, оболваненные пропагандой…», «марионетки, осужденные на подвиг…», «люди, у которых отняли будущее»… (16)Когда я, бывший солдат, слышу подобные заявления, то испытываю не возмущение и обиду. (17)Я же признался, что и сам не могу объяснить, почему мы погибали. Но не бросали позиций. (18) Мне горько оттого, что я ощущаю свое бессилие: как объяснить современным людям, что человек в своих поступках может руководствоваться чем-то иным, кроме животного страха?! (19)Неужели моему соотечественнику сегодня проще поверить в то, что его деды и прадеды были запуганными рабами бесчеловечного режима, чем в то, что они беззаветно любили свою родину, где жили их матери, жены и дети, и что ценой своей жизни пытались спасти их от смерти? (20)А если. Не дай Бог, на вашу долю выпадет такое же испытание, за что вы ухватитесь, какая вера вам даст силы, какое чувство заставит вас идти вперед? (21)Неужели вас погонит на верную смерть только темный, звериный страх и злобное отчаяние?! (22)Ведь нет же! (23)Вот и нас вели в бой совсем другие чувства.
(По А. Н. Кузнецову*)

*А. Н. Кузнецов (1920-1998) – писатель, участник Великой Отечественной войны.

20 задание:
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Если уж смерть смерть всё равно неизбежна, то нужно пытаться спасти свою жизнь, даже ценой предательства.
2) Только страх может превратить труса в героя.
3) Герой отличается от труса тем, что умеет преодолеть страх смерти.
4) Массовый героизм советских людей во время Великой Отечественной войны был обусловлен страхом.
5) Все армии мира давно применяют метод устрашения для воспитания воинской доблести.

Ответ: _____________________

21 задание:
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера
ответов.
1)Предложение №2 поясняет содержание предложения №1.
2)В предложениях 10-12 представлено рассуждение.
3)Предложения 6-7 включают описание.
4)Предложения 16-23 содержат повествование.
5)В предложении 4 присутствует элемент описания.

Ответ:

22 задание:
Из предложений 19–20 выпишите фразеологизм.

Ответ:

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Влад57336

почему во многих крупных городах мира в безветренную погоду людям не хватает кислорода.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Artimilyan

1) Употребите глагол в нужной форме:

1. My mother (to like) to read romantic books in the evening.
2. We (to visit) Moscow last winter.
3. They (to come) tomorrow in the morning.
4. Не (to want, not) more coffee now.
5. Students (to learn) much at the University every day.
6. I (to read, not) this book when I was a child.
7. My sister (to play) the piano very well when we have guests.
8. Children (to like, not) to go to school every morning.

2) Выберите единственно правильный вариант:

1. We ____ play hockey in summer.
(aren’t/ does/is/ don’t/ have/ doesn’t/ are/ hasn’t)

2. She _____ him in the shop last time.
(see/ doesn’t sees/ sees/ saw/ didn’t saw/ seen/ does)

3. ______ you go to the party yesterday?
(had/ do/ don’t/ have/ shall/ does/ did/ were/ are)

4. He___English very well.
(speaks/ speak/ didn’t speaks/ doesn’t speaks/ don’t speak)

5. your brothers study at the OSU?
(is/ does/ are/ do/ shall/ doesn’t/ was/ will be/ has)