Предмет: Литература, автор: mustanggo66675

Сравните образы Митрофанушки (героя комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль») и Хлестакова (героя комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»). Покажите не только, чем они похожи, но и чем отличаются. Обратите внимание на то, где они живут, с кем общаются, как относятся к образованию и культуре.

Ответы

Автор ответа: redfox666787
67

Ответ:

Начнем с того что объединяет этих двух персонажей.  

Митрофанушка и Хлестаков являются дворянами и помещиками, т.е. состоят в высоком сословии. Оба говорят и действуют без всякого соображения, являются глуповатыми и неразумными. В своей работе-учебе некомпетентные, и предпочитают образованию, развлечения. К примеру: Митрофанушку на протяжении четырех лет учат наукам, каждый день он проводит с преподавателями, но ни к какому результату это не приводит.  Так, например, учитель по арифметике высказывается:

"Дал мне Бог ученика, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет..."  

Здесь же можно провести линии между ними, так, например, Хлестаков уклоняется от своих обязанностей службы чиновника в канцелярии, гуляя вместо работы по улочкам Петербурга или играя в карты. Каждый из них является бездельником с гуляющим ветром в голове или как высказывался сам Гоголь, давая характеристику Хлестакову «без царя в голове». И это, по моему мнению, лучше всего описывает этих персонажей.  

Так же оба любят очень вкусно и сытно отобедать, Митрофанушка объедается на ночь, как сам он говорит, съесть три ломтика солонины и пять-шесть пирогов — это как почти не ужинать. Вероятно, Митрофан настолько объедается на ночь, что потом не может спать. Хлестаков так же не уступает Митрофанушке в хорошем аппетите, далее приведем пример, в котором Хлестаков описывает собственные пристрастия к пище.

"...Я люблю поесть. Ведь на то живешь, чтобы срывать цветы удовольствия..."

По моему мнению это самые яркие примеры сходства этих двух персонажей.  Теперь же давайте перейдем к отличиям, к самым ярким их примерам.

Не смотря на глупость Хлестакова, он умеет себя преподнести с правильной стороны и многим жителям Питера он кажется очень приятным человеком с тонким столичным обращением и манерами, так, например, высказывалась о нем жена городничего Анна Андреевна и их дочь Марья Антоновна.

"Анна Андреевна. Ах, какой приятный!  

Марья Антоновна. Ах, милашка!

 

В отличие же от Хлестакова, Митрофанушка очень груб и жесток даже по отношению к своей матери. Так, например, он не стесняется применять такие способы запугивания как угрозы. НЕ смотря на большую любовь со стороны матери, она все же понимает, что вырастила неблагодарного и злого сына. Рассмотрим момент взаимодействия между этими двумя персонажами:

"Г-жа Простакова (бросаясь обнимать сына). Один ты остался у меня, мой сердечный друг, Митрофанушка!  

Митрофан. Да отвяжись, матушка, как навязалась.  

Г-жа Простакова. И ты! И ты меня бросаешь! А! неблагодарный!

Так к примеру Хлестаков не позволил бы себе такого обращения к родным или к кому ли то не было.  

Мнение же о Митрофанушке у всех примерно одинаковое. По словам Софьи Митрофан уже достиг того уровня развития и в нем же останется на всю свою жизнь. Другие же описывают его как заурядного человека, каких тысячи вокруг. Не блещет ни умом, ни манерами. Не пренебрегает ябедничеством и в общем своем счете является глупым человеком.

Объяснение:


mayashvareva: ЛУЧШИЙ
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gullerr
Предмет: Английский язык, автор: azhunya95
Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Perfect или the Past Perfect Continuous).
1. He (have) a bath when the phone rang. Very unwillingly he (get) out of the bath and (go) to answer it. 2. He suddenly realized that he (travel) in the wrong direction. 3. You looked very busy when I saw you last night. What you (do)? 4. The boys (play) cards when they (hear) their father's steps. They immediately (hide) the cards and (take) out their text-books. 5. He (not, allow) us to go out in the boat yesterday as strong wind (blow). 6. When I (hear) the knock I (go) to the door and (open) it, but I (not recognize) him at first because he (wear) dark glasses. 7. When I came in they (sit) round the table. Mr. and Mrs. Brown (watch) TV, Kate (knit), the others (read). Mrs. Brown (smile) at me and (say), "Come and sit down". Упражнение 4 стр. 129 Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Perfect или the Past Perfect Continuous). 1. He already (park) the car when I arrived. 2. He (drive) all day, so he was very tired when he arrived. 3. I (finish) cleaning the car by one o'clock. 4. What you (do) in the garden before I came? 5. I (live) in Germany before I came to Russia. 6. They already (write) a letter when the light went down. 7. Last year the plant (fulfil) the plan by the end of November. 8. The train (not, arrive) yet by that time. 9. The child (sleep) for an hour before we came.