Предмет: Беларуская мова, автор: arinapohomenko

Новы пенал,зялёны аловак,белы капялюш,смачная цукерка,высокая гара,глыбокае возера,выдатная адзнака.
Відзеліце ў словах канчатак.

Ответы

Автор ответа: Somnians
64
Новы пенал (нулявы канчатак), зялёны  аловак (нулявы канчатак), белы капялюш (нулявы канчатак), смачная цукерка ,высокая гара, глыбокае возера, выдатная адзнака.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
(1)Суворов всю дорогу ехал верхом впереди, в стар..м плаще. (2)В самых ужасных местах фельдмаршал пр..езжал над пропастями так же хладн..кровно, как пр..ходили над ними тавернские мулы. (3)Он и теперь (не)остался на ноч(?) в убежище, а, п..обедав с монахами, зачем(то) вернулся в Айроло, - г..ворили, по делу, но скорее всего для того, чтобы ободрить своим примером солдат, которых сильно н..пугали Альпы, или чтоб крепче закалить самого себя (ему ещё к..залось мало). (4)Об этом возвращени.. семид..сятилетнего старика по такой дорог.. тёмн..й ночью Штааль (не)мог п..думать без смешанного чу..ства ужаса, уд..вления и гордости. (5)«Нет предела человеческой храбр..сти… Да, всё бе(з\с)предельно в людях», - думал Штааль.


4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из 2 предложения прилагательное в сложной превосходной степени.
7. Укажите разряд прилагательного из 2 предложения, стоящего в сложной превосходной степени.
8. Выпишите из 2 предложения наречие.
9. Выпишите из текста сложное прилагательное. Выделите в нём корни.
10. Выпишите из текста собственные имена существительные.
11. Выполните синтаксический разбор 1 предложения.
12. Выпишите из текста возвратные глаголы, выделите в них возвратный суффикс.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: nigarachverdieva
Помогите плизз! !!!
9,10
2 года назад
Предмет: Французский язык, автор: KsuhaSparky
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С ФРАНЦУЗСКИМ!!
Conjuguer les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.  Je ne ______________________ (comprendre) pas cet exercice. Tu ______________________ (pouvoir) m’expliquer ?  Elles ______________________ (venir) avec nous au cinéma ou elles ______________________ (rester) à la maison ?  Ils  ______________________ (vouloir) sortir ce soir mais ils  ______________________ (devoir) terminer un projet.  Elle ______________________ (faire) beaucoup de sport, mais elle ne ______________________ (aller) jamais à la salle de sport. Elle ______________________ (préférer) l’air libre alors elle ______________________ (courir) souvent autour du lac.  Vous ______________________ (boire) du café ou du thé au petit-déjeuner ?   Le matin, les enfants ______________________ (prendre) le bus pour aller à l’école et leurs parents ______________________ (aller) les chercher le soir.  Nous ______________________ (avoir) un problème...Il ______________________ (falloir) vite trouver une solution.  Il ______________________ (valoir) mieux prendre un parapluie. Il ______________________ (pleuvoir) souvent.  Quand il ______________________ (faire) chaud, j’______________________ (ouvrir) la fenêtre ou j’______________________ (allumer) la climatisation.  Il ______________________ (conduire) vraiment trop vite ! C’______________________ (être) dangereux !  Vous ______________________ (prendre) l’avion à quelle heure ? Vous ______________________ (devoir) être à quelle heure à l’aéroport ? Vous y ______________________ (aller) en taxi ?  Tu ______________________ (attendre) quelqu’un ? Oui, je ______________________ (dîner) avec Julia ce soir. Elle ______________________ (descendre) dans une minute.  Le matin, mon père ______________________ (se brosser) les dents pendant que ma mère ______________________ (se maquiller). Ils ______________________ (se préparer) en même temps parce qu’ils ______________________ (partir) travailler à la même heure.  Tu ______________________ (finir) de travailler à quelle heure ce soir ? Je ______________________ (passer) te chercher ?  Nous ______________________ (choisir) ce que nous ______________________ (préférer) et nous ______________________ (partager).  Le spectacle ______________________ (commencer) à quelle heure ? Nous ______________________ (manger) ensemble après ?  Les voisins ne ______________________ (pouvoir) pas rentrer leur voiture dans le garage parce qu’un véhicule ______________________ (bloquer) l’entrée.  Je ne ______________________ (savoir) pas comment vous ______________________ (faire) pour les supporter ! Ils ______________________ (dire) toujours qu’ils ______________________ (être) ponctuels et vous les ______________________ (attendre) toujours une heure !  Si tu ______________________ (essayer), tu ______________________ (aller) y arriver.  Vous nous ______________________ (envoyer) un message quand vous ______________________ (arriver). 
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: kiko83
составить тезисный план однородные члены предложения и знаки препинания при них
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: Аноним
Проверим знание химических формул и уравнений. Заполните пропуски в уравнениях химических реакций.1) _ = CaO + H2O 2) _ + _ = AgCl + NaNO3 3) _ + 3O2= 2CO2+ 3H2O 4)_ + C = 2CO5 ) BaO2+ _ + H2O = BaCO3+ _
8 лет назад