Ответ по предмету Русский язык: продолжите предложение ребята вышли на поляну а)так чтобы получилось повествование на тему "как ребята отдыхали на лесной поляне"б)так чтобы составленное предложение стало началом описания на тему "красиваяполяна" используйте в первом тексте паралельную связь

Предмет: Русский язык, автор: Алиса11109

Выпишите из стихотворения глаголы в наст. вр.

поёт зима, аукает

Поет зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
                 Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
                 Седые облака.

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
                 Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
                 Прижались у окна.

Озябли пташки малые,
Голодные, усталые,
                 И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
                 И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
                У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
                Красавица весна.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: gibravil108

объясните почему в предложении о случившемся недавно пишется е

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ilyasBOKS

1. Обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, обособляются всегда.

а) да;

б) нет.

2. В предложении: Затрещали кусты, заметались вершины молоденьких сосен, заскрипел оседая наст. (Б. Полевой.) - обособленных членов предложения нет и знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

3. Бушуя и грозя, волны размеренно ударяли в стенку мола. В этом предложении обособлены два деепричастия и знаки расставлены верно.

а) да;

б) нет.

4. Одиночно употребляемые слова: стоя, сидя, молча, не глядя - обособляются, так как являются наречиями.

а) да;

б) нет.

5. Стоя на берегу я смотрел на волны, догонявшие друг друга. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

6) В обоих предложениях: 1) Засучив по локоть рукава, Я принялась месить тесто. 2) Работать здесь придется засучив рукава - знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

7) Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства(знаки не расставлены).

1)Мальчик бежал сломя голову.

2)Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

3) Я вскочил в повозку и схватив поводья погнал лошадь.

4)Несмотря на жару вода в реке была холодной.

8) Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами.

1)Уходя_гасите свет.

2)От Урала до Дуная, до большой реки_колыхаясь и сверкая_движутся полки.

3)Будем работать_засучив рукава.

4)Яков шел_не торопясь.

5)Летом_вечерними зорями_любил я бродить вдоль реки.

9) Выпишите номера предложений, в которых правильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1)Степь побурела и задымилась подсыхая.

2Я вскочил в повозку и, схватив поводья, погнал лошадь.

3)Дети, вопреки морозу, вышли погулять.

4)Все это она делала не спеша ,без шума , с какой-то умиленной и тихой заботливостью на лице..

5)Пантелей Прокопьевич, скрепя сердце, доверил Дарье быков.

10) Выпишите номера предложений, в которых неправильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1) Пошучивая и хохоча от души, они прошли все расстояние незаметно.

2) С утра до поздней ночи работал Федор, не покладая рук.

3) Подруга, обернувшись остановилась.

4) Спустя три часа его повели на допрос.

5) Они шли, не торопясь.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: lopioup

Упражнение 415, СРОЧНО!!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: maya8179

предложения со словами гармония, гордость, заслуживающий, выживать, стараться

7 лет назад

Ответы