Предмет: Химия, автор: LENZOU545

Чому атомна маса більшості елементів не має цілочислового значення ?

Ответы

Автор ответа: avyf22
1

Ответ:

Атомна маса ізотопу дорівнює цілому числу приблизно: здебільшого перша цифра після десяткової коми — це 0 або 9. Це ціле число називається масовим номером і є сумою числа протонів та числа нейтронів в атомному ядрі.

Закономірність прирощення атомної маси в залежності від масового номера така: відхилення починається з позитивного у водню-1, стає негативним, доки не досягається мінімум у заліза-56, потім зростає до позитивних значень у важких ізотопів зі зростанням атомного номера. Це відповідає тому, що розщеплення елемента, важчого за залізо, вивільнює енергію, а розщеплення елемента, легшого за залізо, потребує енергії. Протилежне справджується для реакцій злиття ядер: злиття елементів, що є легшими за залізом, вивільнює енергію, злиття ж елементів, важчих за залізо, потребує енергії.

Якщо йдеться про хімічний елемент взагалі, атомна маса (також «відносна атомна маса», «середня атомна маса» або «атомна вага»), подана в періодичній таблиці, є середньою атомною масою всіх стабільних ізотопів даного хімічного елемента. Цю атомну масу використовують в стехіометричних розрахунках. Вона зазвичай застосовується як маса в грамах одного моля атомів елемента, що також зветься молярною масою.

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 05022007
составь из данных слов два предложения;повествовательное невосклицательное распространённое предложение и побудительное восклицательное распространенное предложение .Запиши. после,погулять,Витя,уроков,с,собака
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Maxon200429
Лексический разбор слова золотой
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: kshomin1
как реки меняют рельеф земной поверхности?
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: МИСС321
Сочинение-миниатюра на тему "Снег"
8 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: DiSkOmAn
1. Бірыңғай қазақ тіліне тән дыбыстары бар сөздер қатары.
A) Планета, дос, тіл.
B) Жер, ескерткіш, отбасы.
C) Ай, күн, жаз.
D) Жұлдыз, ұлт, өзен.
E) Аспан, кешен, жұмыс.
2. Үнді дауыссыз дыбыстар қатарын көрсетіңіз.
A) б, в, г, д.
B) м, н, ң, р.
C) м, н, ж, д.
D) т, р, л, з.
E) қ, т, з, ж.
3. -даған, -деген жұрнақтары арқылы жасалған сан есімнің мағынасына қарай түрін анықтаңыз.
A) Болжалдық.
B) Бөлшектік.
C) Топтау.
D) Реттік.
E) Есептік.
4. Сөйлемнен есімдікті тауып белгілеңіз.
Өз суретінде алтын күзді сала бастады.
A) Күз.
B) Сала бастады.
C) Өз.
D) Алтын.
E) Суретін.
5. Сөйлем ішіндегі бастауыштың сұрағын көрсетіңіз.
Табиғатта жолбарыс бір күнде 20-25 кг ет жейді.
A) Нешеуі?
B) Несі?
C) Кім?
D) Не?
E) Қаншасы?
6. Сұраулы сөйлемнің анықтамасын табыңыз.
A) Хабарлау, баяндау мақсатында айтылады.
B) Бір нәрсе жайында сұрап білу мақсатында айтылады.
C) Сөйлеушінің көңіл күйін білдіру мақсатында айтылады.
D) Сөйлемнің толық мағынасын білдіреді.
E) Бұйыру, өтініш ету мақсатында айтылады.
7. Керекті жұрнақты белгілеңіз.
Аяз... күн
A) –ты.
B) –ды.
C) –и.
D) –ді.
E) –ні.
8. Жалқы есімді табыңыз.
A) Ол – кәсіби музыканттардың бірі.
B) Оның еңбектері халық музыкасының дәстүрін зерттеуге арналған.
C) Ол халық музыкасының тарихын зерттеген.
D) Ахмет Жұбанов – қазақ музыкасының қара шаңырағын көтеруші.
E) Ол туған халқының музыка мәдениетін өркендету үшін еңбек етті.
9. «Оқу, күй» сөздеріне туынды зат есімнің қандай жұрнағы жалғанатынын белгілеңіз.
A) -лас, -лес.
B) -шы, -ші.
C) -тық, -дық.
D) -дас, -дес.
E) -тік, -дік.
10. Салыстырмалы шырайдың анықтамасын көрсетіңіз.
A) Зат белгілерінің артық-кемдігін салыстырады.
B) Қоршаған зат белгілерін көрсетеді.
C) Сын есімге күшейткіш буын қосу арқылы жасалады.
D) Сын есім асырмалы мәнде қолданылады.
E) Сөйлем ішінде сындық мағынаны білдіреді.
11. -тан, -тен жұрнақтары жалғанатын сөздерді көрсетіңіз.
A) Қала, өлең.
B) Ар, жүрек.
C) Еркін, көсем.
D) Тамақ, еңбек.
E) Аз, жаза.
12. Болымсыздық демеуліктерін көрсетіңіз.
A) -ақ, -ау.
B) түгіл, тұрсын.
C) -мыс, -міс.
D) және, әрі.
E) себебі, өйткені.
13. Пысықтауыш қай сөз табынан екенін белгілеңіз.
Суықта балалар да ойнай алмады.
A) Етістік.
B) Сан есім.
C) Үстеу.
D) Зат есім.
E) Сын есім.
14. Жақсыз сөйлемді табыңыз.
A) Өзге мемлекеттер Қазақстан мемлекетімен бірігіп жұмыс істей алады.
B) Бұл саясатты инвестиция деп атайды.
C) Мұндай салалардың дамуына шетел қаржыларын тартады.
D) Оны бірлескен кәсіпорын деп атайды.
E) Оның келмей қалуы мүмкін еді.
15. Шартты бағыныңқылы cабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын көрсетіңіз.
A) -са, -се.
B) не, немесе.
C) және, әрі.
D) бірақ, алайда.
E) кейде, бірде.
16. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасының авторларын белгілеңіз.
A) Н.Тілендиев, Ә.Қастеев.
B) Ж.Нәжімеденов, Н.Назарбаев.
C) Ш.Уәлихан, Ж.Мәлібекұлы.
D) Е.Брусиловский, Ж.Мәлібекұлы.
E) Ш.Ниязбеков.
17. «Тәжірибелі» сөзінің баламасын көрсетіңіз.
A) Ығыр қылу.
B) Паш ету.
C) Тіс қаққан.
D) Үрейі ұшу.
E) Сілтідей тыну.
18. Сөйлемде берілген фразеологиялық тіркестің синонимін белгілеңіз.
Жарысқа жүрегінің түгі бар оқушылар қатысады.
A) Қызықты.
B) Батыр.
C) Данышпан.
D) Бауырмал.
E) Сұлу.
19. «Қорқақ» сөзінің синонимін көрсетіңіз.
A) Ақ жүрек.
B) Екі жүзді.
C) Су жүрек.
D) Бос сөйлеу.
E) Ақ саусақ.
20. Анықтауыш қызметін атқарып тұрған үстеуді табыңыз.
A) Кеше мен Динарамен кітап дүкеніне бардым.
B) Биыл күз кеш түсті.
C) Алыстан жолаушылар келе жатыр.
D) Жоғарыдан жарқырап шамдар көрінеді.
E) Біз жедел хабар алдық.
8 лет назад