ПОМОГИТЕ!!!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!!МАТЕМАТИКА.ТУТ 50 БАЛЛОВ.ЗА СПАМ БАН!
N1-
Меркурий - ближайшая планета к Солнечной системе. Масса земли
около 6 ∙ 10^24 кг, ставим на вес Меркурия около 3 ∙ 10^23 кг.
Подсчитайте, во сколько раз масса Земли больше массы Меркурия.
Ответ=
N2-
В школе куплены планшеты на 112 евро и воспоминания.
карты по цене 3,50 евро. Напишите выражение, которое выражает, как
школа должна заплатить вместе за n планшетов и m карт памяти
Ответ=
N3-
Дана прямая y = 2x + 20. Напишите точку пересечения линии с осью y
координаты.
Ответ=
N4-
Широкий угол прямоугольной трапеции составляет 128 °. Найди узкий угол у трапеции.
Ответ=
N5-
В школе определение веса школьной сумки в соответствии с возрастной группой учеников до школы
часов взвесили школьные ранцы 8-го класса 25 школьников и подсчитали, что один школьный чемодан
средний вес 4,6 кг. Когда опоздавший Янис вошел в класс, он снова взвесил все 8а.
школьные ранцы и подсчитали, что средний вес одной школьной сумки составляет 4,7 кг.
5.1. Расчетай вес сумки Яниса.
Решение+Ответ
5.2. Ношение слишком тяжелой школьной сумки затрудняет предотвращение или даже навсегда ущерб здоровью. Максимально допустимый вес школьной сумки для ученика 8 класса - 5 кг.
Расчетай процент, на который вес школьной сумки Яниса превысил максимально допустимую массу сумки(мок).
N6-
Код замка состоит из четырех цифр от 0 до 9. Цифры в коде
не повторяется. Интс решил создать код, в котором первая цифра будет равна 1, а вторая 2.
Подсчитывает, сколько разных кодов может создать Интс.
Ответ-
N7-
Команда класса участвовала в баскетбольных штрафных бросках. Команда выполнила 30
бросает. Команда получает 3 очка за бросок корзины, но за бросок корзины -
терять 2 очка. Насколько точны были броски команды, если в гонке она набрала 45 очков?
Решение+Ответ.
Ответы
Ответ:
Пошаговое объяснение:
N1- Меркурий - ближайшая планета к Солнечной системе. Масса земли
около 6 ∙ 10^24 кг, ставим на вес Меркурия около 3 ∙ 10^23 кг.
Подсчитайте, во сколько раз масса Земли больше массы Меркурия.
Ответ= в 20 раз решение: (6·10²⁴) : (3·10²³)= 20
N2- В школе куплены планшеты на 112 евро и воспоминания.
карты по цене 3,50 евро. Напишите выражение, которое выражает, как школа должна заплатить вместе за n планшетов и m карт памяти
Ответ=112n+3,5 m
N3- Дана прямая y = 2x + 20. Напишите точку пересечения линии с осью y координаты.
Ответ= (0; 20) Решение если х=0, то у=2·0+20=20
N4- Широкий угол прямоугольной трапеции составляет 128 °. Найди узкий угол у трапеции.
Ответ=52° Решение 180°-128°-52°
N5- В школе определение веса школьной сумки в соответствии с возрастной группой учеников до школы часов взвесили школьные ранцы 8-го класса 25 школьников и подсчитали, что один школьный чемодан средний вес 4,6 кг. Когда опоздавший Янис вошел в класс, он снова взвесил все 8а. школьные ранцы и подсчитали, что средний вес одной школьной сумки составляет 4,7 кг.
5.1. Расчетай вес сумки Яниса.
Решение+Ответ
Решение:
1) 4,6·25=115 (кг) вес всех сумок 25 учеников
Когда пришёл Янис, то учеников стало 26, значит
2) 4,7·26=122,2(кг) вес всех сумок 26 учеников
3) 122,2-115=7,2(кг) вес сумки Яниса
Ответ 7,2 кг
5.2. Ношение слишком тяжелой школьной сумки затрудняет предотвращение или даже навсегда ущерб здоровью. Максимально допустимый вес школьной сумки для ученика 8 класса - 5 кг.
Расчетай процент, на который вес школьной сумки Яниса превысил максимально допустимую массу сумки(мок).
(7,2-5):5= 0,44=44%
N6- Код замка состоит из четырех цифр от 0 до 9. Цифры в коде
не повторяется. Интс решил создать код, в котором первая цифра будет равна 1, а вторая 2. Подсчитывает, сколько разных кодов может создать Интс.
Решение:Всего в коде 10 цифр, но первые две цифры определены, остались 8 цифр (0, 3, 4,5,6, 7,8,9).
Для 1−ого диска мы можем выбрать цифру 8 способами;
для 2−ого диска мы можем выбрать цифру 7 способами;
для 3−ого диска мы можем выбрать цифру 6 способами, и т.д.
ля 4−ого диска мы можем выбрать цифру 5 способами;
для 5−ого диска мы можем выбрать цифру 4 способами;
для 6−ого диска мы можем выбрать цифру 3 способами.
для 7−ого диска мы можем выбрать цифру 2 способами;
для 8−ого диска мы можем выбрать цифру 1 способом;
8 * 7 * 6* 5 *4 *3 * 2 * 1 = 8!=40320 способами,
Ответ-40320
N7- Команда класса участвовала в баскетбольных штрафных бросках. Команда выполнила 30 бросает. Команда получает 3 очка за бросок корзины, но за бросок корзины -терять 2 очка. Насколько точны б ыли броски команды, если в гонке она набрала 45 очков?
Решение: пусть х -точных бросков, тогда (30-х) было неточных бросков.
За точные броска команда получила 3·х очков, за неточные снизили на 2·(30-х) очков
Составим уравнение: 3х - 2(30-х)=45
5х=105
х=21 (бросков было точных), 30-21=9 бросков было неточных
+Ответ.21 бросков точных, 9 бросков неточных