Предмет: Математика, автор: denyskuznetsov2008

Дуже прошу допоможіть, будь ласка, я написав і не знаю чи правильно це для контрольної.​ Допоможіть милому єноту ;)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

4 - 6(х + 2) = 3 - 5х

4 - 6х - 12 = 3 - 5х

-6х + 5х = 3 - 4 + 12

-х = 11

х = -11

Автор ответа: avakincat10
1

Трохи не правильно,

-х=13

х= -13

Адже 3-4= -1 а потім -1+12= 11 (тому що ми 12 відняли 1, а не додали)

denyskuznetsov2008: Дякую поняв)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sashasanya446
придумати 5 речень про зимние праздники
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: madara78
Учитывая орфографические правила , определите , какое слово будет лишним в каждом ряду ?
1) шов, шорты, камышовый, капюшон
2) гора, пригореть, пригарь, загорелый
3) скворцы, циферблат, подытожить, курицын
4) луч, тишь, брошь, стричь
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ksenvis2010
Найдите в тексте односоставные предложения и определите их тип.

Замечательный английский драматург Бернард Шоу в предисловии к сборнику своих пьес говорил, что есть пятьдесят способов сказать слово да и пятьдесят способов сказать слово нет, а для того, чтобы написать эти слова, есть только один способ.
Записанные на бумаге слова могут выразить далеко не всё, что передаётся интонацией, жестами, мимикой. Однако в распоряжении пишущего и читающего есть не только слова, но и дополнительные средства – знаки препинания.
Знаки препинания не есть что-то внешнее, постороннее по отношению к живой ткани языка: они сами как бы «вырастают» из языка, из необходимости как можно более полно и точно выразить в письменной речи передаваемый ими смысл.
Знаки препинания дают возможность сказать в письменной речи гораздо больше, чем можно записать буквами. Они помогают выразить различные смыслы слов и окрашивающие их чувства. Знаки, как и слова, говорят, и мы их читаем вместе со словами. А иногда...даже и вместо слов.
Известен факт такой "бессловесной" переписки. Французский писатель Виктор Гюго, закончив роман "Отверженные", послал рукопись книги издателю. К рукописи он приложил письмо, в котором не было не единого слова, а был только знак: "?" Издатель также ответил письмом без слов: "!".
Как огромно это смысловое и эмоциональное наполнение этих сверхкоротких писем! Письмо Виктора Гюго содержит тревожный вопрос (Ну как? Понравилась ли? Можно ли будет это издать?), и тонкий юмор, позволяющий писателю с достоинством переносить состояние тревожного ожидания. Ответ издателя может иметь примерно такое словесное выражение:
"Замечательно! Великолепно! Это лучшая рукопись, которую я когда- либо держал в руках!"
Маленькая эпистолярная шутка, разыгранная Виктором Гюго и его издателем, оказалась удачной потому, что оба участника переписки умели не только ставить, но и «читать», т. е. хорошо понимать знаки препинания.
При помощи знаков можно выразить не только тот или иной смысл, но и отношение пишущего к тому, о чем идет речь. Так, если вы пишете о ком-нибудь, что он умница, выделяя это слово кавычками, сразу становится ясно, что вы не уверены в высоких умственных способностях этого человека.
Эти примеры показывают, насколько обогащает возможности письменной речи хорошее знание пунктуации.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sofa25252508
продолжите текст 4 предложениями
Через всю полянку вьётся лесная тропинка. Мы любим гулять по этой тропинке. Ранней весной мы здесь наблюдаем за полётом птиц.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: MikaMikaKad
занятия в школе во вторую смену начинаются в 13:00 А заканчивается в 16:20 сколько минут продолжается занятия
9 лет назад