Предмет: Биология, автор: sarxan812

Выберите растения, семена которых не заключены в защитную оболочку плода:


ель


инжир


можжевельник


лиственница


лилия
помогите пж

Razer32: пАнимаю
Zhedirina: Какой ответ?
kirusha200800: вы в какой школе учитесь?
Dimadklisin: ЛЮДИ
Dimadklisin: помогите
Dimadklisin: ТУТ НЕ ВИДЕН ОТВЕТ ТУТ ПО ПОДПИСКЕ
Dimadklisin: КАКОЙ ОТВЕТ
Dimadklisin: вло

Ответы

Автор ответа: borneo1
1

Ответ:

Растения, семена которых не заключены в защитную оболочку плода:

ель, можжевельник, лиственница

Объяснение:

Плод есть только у покрытосеменных, к которым относятся инжир и лилия.

У голосеменных нет плода. Их семена голо лежат на чешуйках шишек, поэтому они и голосеменные. Из перечисленных растений к голосеменным относятся ель, можжевельник, лиственница

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ninatiunova19
рифмующиеся слова к слову точный
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Карл228
1.Групой словосочитаний со страдательными причастиями является:
А) на пестреющем лугу, опавшие с тополя
Б) ведущая в парк, плескавшиеся волны
В)Отнятая игрушка, опрокинутый котом
2. Группе словосочетаний (причастие+зависимое слово) является :
А) выученый урок, просмотренных фильм
Б) летящий шар, стелюшийся туман
В) привезены из деревни, разбросаны ребенком
3. Группой действительных причастие настоящего времени является:
А) строившый, засеявший, нёсший
Б) тянущий, любящий, лечащий
В) согреваемый, приглашаемый, движемый
4. Группой страдательных причастий прошедшего времени является :
А) выкрасивший, сверкавший, поднимавшийся
Б) читаемый, гонимый, ведомый
В) выращеный, овеянный, разбитый
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
составить 10 словосочетаний на правописание существительных особой группы сущ на -ий, -ие, -ия
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Совушка006
Решите систему уравнений
Срочно!
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Nikaertiu
(1)Утро понедельника застало Тома несчастным: с понедельника начиналась новая учебная неделя, и Тому всегда в этот день было особенно грустно. (2)После воскресенья идти в школу было ещё тошнее, и понедельник он обыкновенно встречал желанием, чтобы выходных вовсе не было.
(3)Внезапно Тому пришло в голову, что было бы недурно заболеть; в таком случае можно будет остаться дома. (4)Он произвёл обследование собственной особы и обнаружил, что один из его верхних зубов шатался. (5)Том собрался уже завыть, как пёс на луну. (6)Но тут ему пришло в голову, что этот аргумент вряд ли сработает: тётка, пожалуй, просто вырвет зуб. (7)Итак, Том решил оставить зуб про запас и поискать ещё. (8)Вдруг он припомнил, как один доктор рассказывал о пациенте, пролежавшем три недели из-за больного пальца, который чуть было не пришлось отнять. (9)Том не знал, какие признаки требуются, но решил, что попробовать стоит, и принялся стонать с бóльшим воодушевлением.

– (51)О, пожалуйста, тётя, не выдёргивайте его, он уже прошёл. (52)Я не хочу оставаться дома.
– (53)О, ты не хочешь? (54)Значит, ты поднял всю эту суматоху для того, чтобы не идти в школу? (55)Том, я тебя так люблю, а ты точно стараешься всеми способами разбить моё сердце своим озорством!.. (56)Зубоврачебные инструменты были немедленно принесены, и через минуту вырванный зуб повис, болтаясь на длинной нитке. (57)Но за всяким испытанием следует награда. (58)Когда Том отправился в школу, он вызывал искреннюю зависть у каждого встречного мальчика. (59)Пустота, образовавшаяся в верхнем ряду зубов, позволяла ему сплёвывать новым и замечательным способом. (60)Благодаря этому для всех, кроме учителей, он стал объектом восхищения. (по М. Твену*)

5. Из предложений 56–58 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В суффиксе наречия пишется столько же букв Н, сколько в слове, от которого оно образовано».
9. Среди предложений 53–60 найдите предложение с обособленным дополнением. Напишите номер этого предложения.
14. Среди предложений 1–9 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
11. Укажите количество грамматических основ в предложении 9. Ответ запишите цифрой.
8 лет назад