Предмет: Русский язык, автор: anikichevalexandr

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания.
1.В Петербурге его (не) долюбливали за то что он (не) скрывал своих симпатий и антипатий. 2.
Я только (не) доумевал почему подобного рода догадка (не) пришла давно. 3. Остановились на
привале так и (не) дождались темноты. 4.Противник Пушкина упредил его выстрелом (не)
дойдя до барьера одного шага. 5. Позже я выучилась взбегать по крутым у(3,с)ким ступеням
(не) глядя под ноги и (не) спотыкаясь.
2.Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки
препинания. ОБЪЯСНИТЕ устно смысл каждого высказывания.
Книги следует читать так(же) (не)торопливо и бережно как они писались.
2. Читать между строк полезно – глаза (не)так устают.
3. (Не)читай на ходу – столкнёшься с жизнью.
4. Гораздо важнее (не)что мы читаем а как и с какой целью.
5. (Некоторые книги (не)заслуженно забываются, но нет (н..)одной книги которую
(не)заслуженно бы помнили.

Ответы

Автор ответа: roomashka0
3

Ответ:

1) 1. В Петербурге его недолюбливали за то, что он не скрывал своих симпатий и антипатий.

2. Я только недоумевал, почему подобного рода догадка не пришла давно.

3. Остановились на привале, так и не дожидались темноты.

4. Противник Пушкина упредил его выстрелом, не дойдя до барьера одного шага.

5. Позже я выучилась взбегать по крутым и узким ступеням, не глядя под ноги и не спотыкаясь.

2) 1. Книги следует читать также неторопливо и бережно как они писались.

2. Читать между строк полезно - глаза не так устают.

3. Не читай на ходу - столкнёшься с жизнью.

4. Гораздо важнее не то, что мы читаем, а как и с какой целью.

5. Некоторые книги незаслуженно забываются, но нет ни одной книги, которую незаслуженно бы помнили

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: алсу20052
Предмет: Математика, автор: Аноним