Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Перепишіть УСІ речення. Там, де це необхідно, поставте пропущені розділові знаки.

1. Подивіться любі діти вже весна прийшла!

2. Вітер дощ сніг усе несе із собою рання весна.

3. Світить яскраве сонечко і первоцвіти розпускають свої ніжні пелюстки.

4. Веселка визирнула з-за хмари й намочила свої поли в річці.

5. Вилив душу в пісні український народ і живе мій народ у пісенному слові!

6. Батьки виявляється добре знають усіх моїх друзів.

7. Пробачте повернуся додому не скоро.

8. Отже завдання виявилося зовсім не складним.

Ответы

Автор ответа: stanislawnaumow1
0

Ответ:

1,2,5,7

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dawa2012
Что можно делать во дворе ,а что нельзя?
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sitnikoffedik
Ребят, помогите!!
Определите, к какому из стилей русского литературного языка относятся данные тексты:
1. В целях нормализации учебной нагрузки обучающихся в образовательных учреждениях

ПРИКАЗЫВАЮ:

Органам управления образованием субъектов Российской Федерации обеспечить при разработке учебных планов соблюдение подведомственными образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, требований к организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с п.2.9 Санитарных правил и норм (СанПин 2.4.2.-576-96), утвержденных постановлением Госкомсанэпиднадзора России №49 от 31.10.96 г.

2. Ужас оковал всех находившихся в хате. Кум с разинутым ртом превратился в камень; глаза его выпучились, как будто хотели выстрелить; разверстые пальцы остались неподвижными на воздухе. Высокий храбрец в непобедимом страхе подскочил под потолок и ударился головою об перекладину; доски посунулись, и попович с громом и треском полетел на землю.

3. Этих детей не назовешь просто вундеркиндами. Они поражают своим трудолюбием, целеустремленностью, упорством. Так что энциклопедисты, видимо, не переведутся на Руси в ближайшее время. У учащегося лицея-колледжа прикладных наук Димы Щеголева четыре диплома с разных олимпиад, он является даже призером Соровской олимпиады. Но главное, с его точки зрения, не дипломы, а знания, которые за ними стоят. Убежден, что в каждой ситуации есть свой выход. Не любит рассуждений “ни о чем” и подлости в людях.

4. Многие объекты на уровне локального управления характеризуются существенной нелинейностью и стохастичностью поведения. Действие этих факторов приводит к тому, что существующие традиционные методы построения систем автоматического управления не позволяют добиться требуемого качества их работы. Анализ выполненных исследований показал, что система адаптивного управления на основе перцепронного нейро-контроллера обеспечивает устойчивое и качественное управление в ситуациях, близких к экстремальным.

5. – Опять погода портится;

– У нас всегда так, после жары — грозы, а потом холодно.

– А что творилось в Москве — слышали? Какой страшный ураганище?

– Да, но это еще что. Вот когда я был на Дальнем Востоке…
2 года назад
Предмет: Беларуская мова, автор: полечка25
Как не скучать по родителям?
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: slavasin
СРОЧНО!!!! Помогите пж.
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: диана2661
чем известно Аральское море
9 лет назад