Предмет: Английский язык, автор: tiajdar

помогите еще раз)
перепишите следующие предложения заменив местоимение I местоимением he и поставив глагол в 3-м лице единственного числа.
1 I go for a walk every evening. 
2 I play football very well.
3 I get up very early in the morning.
4 i like to read books.
5 I help mother about the house.
6 I learn a new poem.

Ответы

Автор ответа: vikatish
3
1 He goes for a walk every evening.
2 He plays football very well.  
3 He gets up very early in the morning.
4 He likes to read books.
5 He helps mother about the house.
6 He learns a new poem.
Автор ответа: annazavaliy
1
1) he goes for a walk every evening
2) he plays football very well
3) he gets up very early in the morning
4) he likes to read book
5) he helps mother about the house
6) he learns a new poem
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ilyasBOKS
1. Обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, обособляются всегда.

а) да;

б) нет.

2. В предложении: Затрещали кусты, заметались вершины молоденьких сосен, заскрипел оседая наст. (Б. Полевой.) - обособленных членов предложения нет и знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

3. Бушуя и грозя, волны размеренно ударяли в стенку мола. В этом предложении обособлены два деепричастия и знаки расставлены верно.

а) да;

б) нет.

4. Одиночно употребляемые слова: стоя, сидя, молча, не глядя - обособляются, так как являются наречиями.

а) да;

б) нет.

5. Стоя на берегу я смотрел на волны, догонявшие друг друга. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

6) В обоих предложениях: 1) Засучив по локоть рукава, Я принялась месить тесто. 2) Работать здесь придется засучив рукава - знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

7) Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства(знаки не расставлены).

1)Мальчик бежал сломя голову.

2)Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

3) Я вскочил в повозку и схватив поводья погнал лошадь.

4)Несмотря на жару вода в реке была холодной.

8) Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами.

1)Уходя_гасите свет.

2)От Урала до Дуная, до большой реки_колыхаясь и сверкая_движутся полки.

3)Будем работать_засучив рукава.

4)Яков шел_не торопясь.

5)Летом_вечерними зорями_любил я бродить вдоль реки.

9) Выпишите номера предложений, в которых правильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1)Степь побурела и задымилась подсыхая.

2Я вскочил в повозку и, схватив поводья, погнал лошадь.

3)Дети, вопреки морозу, вышли погулять.

4)Все это она делала не спеша ,без шума , с какой-то умиленной и тихой заботливостью на лице..

5)Пантелей Прокопьевич, скрепя сердце, доверил Дарье быков.

10) Выпишите номера предложений, в которых неправильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1) Пошучивая и хохоча от души, они прошли все расстояние незаметно.

2) С утра до поздней ночи работал Федор, не покладая рук.

3) Подруга, обернувшись остановилась.

4) Спустя три часа его повели на допрос.

5) Они шли, не торопясь.