Предмет: Русский язык, автор: 55121997

Напишите сочинение-миниатюру или пейзажную зарисовку,где ключевым словом-образом было бы одно из существительных:холода,морозы,времена.

Ответы

Автор ответа: zhanars2013

Деревня. Хорошо встать летом рано утром, когда петухи только собираются прокричать свою утреннюю песнь. Одна из немногих пастушек уже ведет из открытого амбара пятнистую корову на луг. Кошки важно ходят по двору и оглядываются, выбирая, какую проделку совершить этим днем. Далекий луг успан золотыми отблесками от восходящего солнца. Зеленый горизонт начинает утопать в ярком могуществе дара жизни-солнца.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ilyasBOKS

1. Обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом, обособляются всегда.

а) да;

б) нет.

2. В предложении: Затрещали кусты, заметались вершины молоденьких сосен, заскрипел оседая наст. (Б. Полевой.) - обособленных членов предложения нет и знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

3. Бушуя и грозя, волны размеренно ударяли в стенку мола. В этом предложении обособлены два деепричастия и знаки расставлены верно.

а) да;

б) нет.

4. Одиночно употребляемые слова: стоя, сидя, молча, не глядя - обособляются, так как являются наречиями.

а) да;

б) нет.

5. Стоя на берегу я смотрел на волны, догонявшие друг друга. В этом предложении все знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

6) В обоих предложениях: 1) Засучив по локоть рукава, Я принялась месить тесто. 2) Работать здесь придется засучив рукава - знаки препинания расставлены верно.

а) да;

б) нет.

7) Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства(знаки не расставлены).

1)Мальчик бежал сломя голову.

2)Держа кувшин над головой грузинка узкою тропой сходила к берегу.

3) Я вскочил в повозку и схватив поводья погнал лошадь.

4)Несмотря на жару вода в реке была холодной.

8) Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с обособленными обстоятельствами.

1)Уходя_гасите свет.

2)От Урала до Дуная, до большой реки_колыхаясь и сверкая_движутся полки.

3)Будем работать_засучив рукава.

4)Яков шел_не торопясь.

5)Летом_вечерними зорями_любил я бродить вдоль реки.

9) Выпишите номера предложений, в которых правильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1)Степь побурела и задымилась подсыхая.

2Я вскочил в повозку и, схватив поводья, погнал лошадь.

3)Дети, вопреки морозу, вышли погулять.

4)Все это она делала не спеша ,без шума , с какой-то умиленной и тихой заботливостью на лице..

5)Пантелей Прокопьевич, скрепя сердце, доверил Дарье быков.

10) Выпишите номера предложений, в которых неправильно поставлены знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

1) Пошучивая и хохоча от души, они прошли все расстояние незаметно.

2) С утра до поздней ночи работал Федор, не покладая рук.

3) Подруга, обернувшись остановилась.

4) Спустя три часа его повели на допрос.

5) Они шли, не торопясь.

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: yanshina99

Какую работу выполняет врач. Чем работа людей этой профессии полезна обществу. Дам 40 балов

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: shapka1

срочно! описать картину г. нисский
"февраль. подмосковье"
срочно пожалуйста!