2. Какую роль в книге играют рисунки автора? Что писатель говорит о них? Поче му он вставил рисунки в свою книгу? Почему среди авторских иллюстраций нет автопортрета летчика-рассказчика и изображения его самолета? Нарисуйте их сами, при этом старайтесь придерживаться стиля рисунков А. де Сент-Экзю пери.
3. Есть ли в "Маленьком принце" автобиографические моменты? Что вам известно об авторе-рассказчике, можно ли его назвать персонажем сказки? 4. Чем отличается автор от других взрослых? Почему он так ценит мир детства?
5. Кем мечтал стать рассказчик в детстве? Поняли ли его взрослые, что они ему посоветовали? К чему привел совет взрослых? Важна ли поддержка близких людей?
6. Как вы представляете встречу летчика с Маленьким принцем? Опишите героев.
СРОЧНОО!!!! ПОЖАЛУЙСТА!!! Дайте полные ответы!!
Ответы
Ответ:
2. Рисунки играют немаловажную роль в раскрытии основного замысла произведения. Смею полагать, что это сделано для того, чтобы передать тот самый стиль рисования рассказчика как того, кто за свою жизнь нарисовал только Удава со слоном внутри, ито в 6 лет, а так же, чтобы конечно мы смогли представить, как все выглядело, ведь порой, словами очень сложно описать что-либо.
(Почему среди авторских иллюстраций нет автопортрета летчика-рассказчика и изображения его самолета?) - Думаю, автор хотел передать, что главное, это вовсе не то, как выглядит рассказчик или его самолет, это всего лишь задний план, главное то, что происходило с ним и что он сделал, чтобы подружиться с принцем. Грубо говоря - не отвлекайтесь на ненужное.
3. Да, есть. К примеру:
•Маленький принц - это сам Антуан де Сент-Экзюпери, только в более детском возрасте.
•Роза - супруга Экзюпери Консуэло (такая же хрупкая и обворожительная).
Автор-рассказчик - взрослый, оставшийся в душе ребенком. Его можно назвать персонажем сказки, даже одним из главных, т.к. это тот персонаж, который помогает нам раскрыть сущность маленького Принца, у него есть своя мини-история, свои чувства и свои взгляды на ситуации.
4. Автор больше всего ценит детство. Это тот момент, когда ты можешь мыслить так, как ты мыслишь, когда ты чист и свободен. Он не является стереотипным взрослым, каких он описывает, он старается глядеть глубоко, и это его и отличает от других.
5. Художником. К сожалению, взрослые не оценили его мечту. "Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием." Совет привел к тому, что рассказчик отучился на летчика, но уже не мог рисовать и передавать моменты на листе бумаги.
Поддержка близких порой играет самую важную роль в нашей жизни, ведь для всех нас очень важно видеть положительную отдачу от тех, кого мы любим, и ради которых мы порой держимся.
6. Взрослый человек, которого ограничивали в глубоком мышлении, и который всегда был один из-за критичности окружающих, в Сахаре, где нет ни единой души, встречает маленького мальчика. Мальчика, который думает так, как бы никогда в жизни не подумал ни один типичный взрослый.
Рисунок не рисовала, так как представления о персонажах у всех разные. Это та работа, где ты должен(жна) сам(а) передать их образ, как видишь их ты, а не кто-либо другой :)