Предмет: Литература, автор: Аноним

Май.
Стоит чудесный майский день. Как хорошо в эту весеннюю пору! Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя появилась зелёная травка . Синие, жёлтые, красные цветы подняли головки. С каждым днём земля надевает новый пёстрый наряд. Вот уже появились душистые кисти на черёмухе и на сирени.
Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера на разные голоса поют свои песни птицы. Среди них ты легко узнаешь голос  соловья. Как красиво он поёт! Пришла настоящая  весна.
Определи основную мысль текста.______________________________________
_________________________________________________________________________
Ответь на вопросы по содержанию текста:
1)Где играет ветерок?____________________________________________________
2) Голос какой птицы можно легко узнать?__________________________________
_______________________________________________________________________
2. Определи тип текста :
а) описание б) повествование в) рассуждение
3.Найди в предложении словосочетания :
Горячее солнце осветило всю окрестность. 
____________________________________________________________________
4. Выполни полный синтаксический разбор предложения. Укажи части речи над каждым словом, у существительных определи падеж. Дай характеристику предложению.

После тёплого дождя появилась зелёная травка4 .
_______________________________________________________________________
5. Выпиши из текста восклицательное предложение по интонации.
______________________________________________________________________
6.Определи грамматическую основу предложения(подчеркни) .
С каждым днём земля надевает новый пёстрый наряд.

Ответы

Автор ответа: ipkinso
0

Ответ:

Основная мысль – майский день, все цветёт, приятная тёплая погода.

1. Ветерок играет в зелени деревьев.

2. Легко узнать голос соловья.

3. Тип текста – по-моему, описание.

4. После(нареч.) тёплого(определение, прил.) дождя(дополнение, сущ.) появилась(сказуемое, гл.) зелёная(определение, прил.) травка(подлежащее, сущ.). Повествовательный, невосклиц., прост., распр..

5. "Как хорошо в эту весеннюю пору!" или "Как красиво он поёт!"

6. Земля – подлежащее, надевает ‐ сказуемое.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: принцесссса
сочинение-рассуждение по тексту Горького О книге, помогите пожалуйста!
(1) Всем хорошим во мне я обязан книгам: ещё в молодости я понял уже, что искусство более великодушно, чем люди. (2)Я люблю книги: каждая из них кажется мне чудом, а писатель — магом. (3)Я не могу говорить о книгах иначе, как с глубочайшим волнением, с радостным энтузиазмом. (4)Быть может, это смешно, но это так. (5)Вероятно, скажут, что это энтузиазм дикаря: пусть говорят — я неисцелим.

(б)Когда у меня в руках новая книга, предмет, изготовленный в типографии руками наборщика, этого своего рода героя, с помощью машины, изобретённой каким-то другим героем, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то новое, говорящее, чудесное. (7)Это новый завет, написанный человеком о самом себе, о существе самом сложном, что ни есть на свете, о самом загадочном, о наиболее достойном любви — о существе, труд и воображение которого создали всё, что есть на земле великого и прекрасного.

(8)Книга проводит меня сквозь жизнь, с которой я знаком, однако, довольно хорошо, и всегда учит чему-нибудь новому, чего я не знал и не замечал в человеке. (9)Иногда в целом произведении не находишь ничего, кроме единственной фразы, но как раз она и приближает вас к человеку, показывая новую улыбку или новую гримасу.

(10)Всё, что мы находим прекрасного, было вымышлено и рассказано человеком. (11) К сожалению, ему нередко случается создавать также страдания и обострять их, как это делали Достоевский, Бодлер и другие. (12)Но даже в этом я вижу желание расцветить, украсить то, что есть в нашей жизни тягостного и ненавистного.

(13) В природе, которая окружает нас и враждебна нам, красоты нет, красоту человек создаёт сам из глубин своей души: так финн преображает свои болота, свои леса и рыжий гранит, где растёт чахлый кустарник, так араб убеждает себя, что пустыня прекрасна. (14)Красота рождается из стремления человека её созерцать. (15)Меня поражает не безобразное нагромождение в горных пейзажах, а великолепие, которое придаёт им человеческое воображение. (16)Меня восхищает, с какой лёгкостью и с каким великодушием человек преображает природу, великодушием тем более удивительным, что земля, если хорошенько разобраться, уж не такое комфортабельное место. (17)Вспомним о землетрясениях, ураганах, метелях, наводнениях, о жаре и о холоде, о вредных насекомых и микробах и о тысяче других вещей, которые сделали бы нашу жизнь совершенно невыносимой, если бы человек был менее героичен, чем он есть.

(18)Наше существование всегда и всюду трагично, но человек превращает эти бесчисленные трагедии в произведения искусства: я не знаю ничего более удивительного, более чудесного, чем это превращение. (19)Вот почему в томике стихов Пушкина или в романе Флобера я на-хожу больше мудрости и живой красоты, чем в холодном мерцании звёзд или механическом ритме океанов, в шёпоте лесов или в молчании пустыни.

(20) Мир, в котором я живу, — это мир маленьких Гамлетов, Отел – ло, мир Ромео и Горио, Карамазовых и мистера Домби, Давида Копперфильда, мадам Бовари, Манон Леско, Анны Карениной, мир маленьких Дон-Кихотов и Дон-Жуанов.

(21) Из этих незначительных существ, из нас, поэты создали величественные образы и дали им бессмертие.

(22)Я хорошо знаю, что любовь к человечеству считается теперь «немодной», но что делать? (23)Она существует, не ослабевает, и мы продолжаем жить её радостями и печалями.

(24) Кажется даже, что любовь к человечеству делается всё более уверенной и осмысленной, а это хотя и придаёт практический и несколько сухой характер её внешним проявлениям, ни в какой мере не уменьшает иррациональности этого чувства в нашу эпоху, когда борьба за жизнь особенно обострена.


(25) При подходе к людям книга всегда является дружеским и великодушным проводником. (26) И я питаю всё более и более глубокое уважение к скромным героям, создавшим всё, что есть на земле прекрасного и великого.
Предмет: Технология, автор: Яя100
Предмет: Русский язык, автор: СёмчикПончик