Предмет: Русский язык, автор: tazhenovdimash060508

как менялась снегурочка на протяжение всей пьесы? ( минимум 50 слов)​

Ответы

Автор ответа: iocila386
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Объяснение:

По мере развития истории Снегурочки, пришедшей к берендеям (внешнего действия), мы наблюдаем изменение ее состояния: от полного равнодушия к делам сердечным и признания того, что она не способна любить, до страстного желания обрести эту способность ценой собственной жизни (внутреннее действие).

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5. Вставьте подходящую форму глагола haben

1. Ich --- einen Fotoapparat.

2. Die Stadt München --- viele Sehenswürdigkeiten.

3. Die deutschen Schüler --- Ferien im Herbst, im Winter, im Frühling und im Sommer.

4. Alle in unserer Klasse --- gute Noten in Deutsch.

5. Berlin --- eine reiche Geschichte.

6. Wir --- sehr viele Schulsachen.

7. Ich --- eine Schultasche.

8. Anna --- einen Bleistift.

9. Peter und Paul --- zwei Hefte.

10. --- ihr Lehrbücher?

11. Zu Hause --- wir viele Bücher.

12. Paul, --- du ein Wörterbuch?

13. Meine Freundin Petra --- ein schönes Fotoalbum über Dresden.

14. Im Winter --- die deutschen Schüler Weihnachtsferien.

6. Вставьте данный в скобках глагол с правильным окончанием

1. Peter --- nicht besonders gut. (lernen)

2. Die Familie von Monika Krause --- in Leipzig. (wohnen)

3. --- du viel in der Schule? (fragen)

4. Im Sommer --- wir im Garten viel. (arbeiten)

5. Wann --- du die Hausaufgabe? (machen)

6. Mein Großvater --- schlecht. (hören)

7. Ich --- ein Wörterbuch. (brauchen)

8. Wie --- ihr in der Schule? (antworten)

9. Heute --- wir neue Bücher. (kaufen)

10. Ich --- Deutsch gern. (lernen)

11. Mein Freund Michael --- schön. (malen)

12. Meine Schwester --- gern. (kochen)

7. Вставьтеподходящуюформуглаголасвязки sein

1. Wir --- Schüler.

2. Das --- unsere Deutschlehrerin.

3. --- ihr Schüler?

4. Die BRD --- ein schönes Land.

5. Ich --- jetzt Schüler.

6. Meine Schule --- sehr groß.

7. --- du Student?

8. Ihr --- fleißig.