Предмет: Другие предметы, автор: dianayacumchyk13

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАДАМ 400 БАЛОВ ПОМОГИТЕ МНЕ НА СЕГОДНЯ НУЖНО​

Приложения:

ParrotBird: Вот когда дашь 400б тогда и решим XDDD
ParrotBird: ООО, это же Пестрая лента, одно из моих самых любимых произведений Артура Конан Дойля :D
dianayacumchyk13: я поставила 400 балов а за урок дается ёще балы
dianayacumchyk13: пожалуйста помоги(

Ответы

Автор ответа: ParrotBird
1

Зловмисник підготував душник до сусідньої кімнати для змії, яка буде по ньому лізти до кімнати його доньки

.

Для того щоб змія по ньому спустилась уночі до жертви

.

Зловмисник не хотів щоб жертва змогла пересунути ліжко, щоб уникнути його змії

.

Блюдечко щоб заспокоювати змію

.

У сейфі жила змія

.

Щоб просунути змію у прохід

.

Це Зловмисник (Ройлотт) кликав свистом змію назад

.

Болотяна змія була пістрявого кольору

.

Зловмисник тренує змію, свистить з вуст її назад


dianayacumchyk13: СПАСИБОООООО❤❤❤❤❤❤
ParrotBird: ахаххах тебе повезло что конан дойля)))))))))))000
ParrotBird: незатчто
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dreeva2003
Прочитайте текст.О чем он?Как его можно озаглавить? Как еще в школьные годы научиться видеть и слышать мир,как научиться развивать в себе бережное чувство прекрасного?Обязательно ли для этого совершать,к примеру,дальние путешествия?Нет,не обязательно.Сначала следует научиться смотреть вокруг себя,выработать умению видеть в малом,повседневное,большое,необыкновенное.Без этого,я думаю,никакие даже самые экзотические путешествия не принесут ам полной и глубокой радости познания.А будет лишь просто бесплодное сорочье любопытство.какое-нибудь озерцо тут же,за огородом,полно жизни,но какова эта жизнь-для большинства горожан такая же загадка,как тайна планеты Маркс.Вот они,дальние неведомые страны,-вокруг себя!Поля,луга,рощицы,овражки..Вооружайся терпением.внимание к родной природе и выходи читать увлекательную книгу её жизни. 1.Выпишите сущ-е с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор 2.Сделайте морфологические и словообразовательный разбор выделенных сущ-х 3.Ответьте на вопросы:какова основная мысль текста?Согласны ли вы с автором?
Предмет: Математика, автор: вася839