Предмет: Музыка, автор: leleleraskor

СДЕЛАТЬ краткое сообщение на тему "Музыка народов Крыма" (выбрать одну народность и написать самое интересное: культура, традиции, легенда, кухня, национальная одежда,особенности этого народа народа)​

Ответы

Автор ответа: islamferid2020
7

Ответ:

Объяснение:

Крым — один из немногих районов Восточной Европы, приобщившихся к культуре античных Греции и Рима во времена их расцвета. Крымская культура Средних веков тесно связана с Византией и Средиземноморьем. Сохранившиеся доныне руины Херсонеса, основанного ещё в античные времена, — наследие древнегреческой и раннесредневековой византийской архитектуры. Средневековая культура полуострова проникнута влиянием мусульманской культуры, в частности татарской и османской архитектуры.

Полуостров всегда был местом, где оседали представители различных народов, таких как скифы и греки, римляне и византийцы, булгары, хазары, половцы, печенеги, армяне и готы. В Крыму на основе местных и пришлых элементов сформировались крымские татары, урумы[33], крымчаки[34] и караимы[35]. После присоединения Крыма Российской империей на полуострове начали появляться русские, украинцы, болгары, немцы и другие народы.

Церковь Воскресения Христова в Форосе

С Крымом связаны имена художника Ивана Айвазовского, писателей и поэтов Александра Пушкина, Адама Мицкевича, Алексея Апухтина, Льва Толстого, Антона Чехова, Максимилиана Волошина, Александра Грина, Аркадия Аверченко, Сергея Сергеева-Ценского, Ивана Бунина, поэтесс Леси Украинки, Марины Цветаевой и Юлии Друниной, крымскотатарского просветителя Исмаила Гаспринского.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: юлиясладкова
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1.Замените словосочетания соответствующими глаголами с суффиксами ова ева ива ыва Запишите выделив суффиксы графически.
Проводить беседу, терпеть бедствие, давать совет, оказывать поддержку, проявлять интерес, послать телеграмму.
2. Образуйте от данных глаголов форму изъявительного наклонения настоящего времени, цифрой укажите спряжение.
Вынести, взлетать, построить, мечтать, бороться, стелить.
3. Вставляя пропущенные буквы, спишите предложения, и раскрывая скобки, разберите синтаксически.
С вечера я пр_лежно готовлю удочки, а на ра_ей з_ре подн_маюсь и (не)терпеливо бужу тяж_лого на под_ем пр_ятеля.
4. Подберите к данным словам синонимы _ глаголы в повелительном наклонении с ь на конце, запишите с подходящими по смыслу словами _ получите словосочетания.
Израсходуйте, не возражайте, скройтесь, не грустите, не упорствуйте, сторожите, успокойтесь, не шалите.
Предмет: Русский язык, автор: Олег77703