Предмет: Геометрия, автор: zmil202006

можете решить у меня мозга не хватает

Приложения:

MrSolution: задачи для 5-ого класса

Ответы

Автор ответа: kerrymadenda
1

Объяснение:

Могу только парочку:

1. LO = 6•2=12. Потому что катет КО, лежащий напротив угла в 30°, равно половине гипотенузы

По теореме Пифагора: LK=√12²-6²=√144-36=√108=√9•3•4=6√3

3. OAB равносторонний треугольник и все его углы равны 60°. Значит ОАС=90°, а ОАВ = 60°, отсюда ОАС-ОАВ= ВАС —› 90°-60°=30°

4. Снова ОАВ равносторонний и ОАВ =60°, отсюда ВАМ= 90°-60°=30°. АМВ равнобедренный, значит два угла у основания будут по 30°, отсюда АМВ = 180°-30°-30°=120°

5. MN =9, потому что это египетский треугольник, стороны которого 3, 4, 5. А мы имеем 12(3•4) и 15(3•5) отсюда оставшаяся сторона 3•3 выходит 9.


zmil202006: как сделать ответ лутшим
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: зебра25
Осень. Лес украсился в жёлтые, красные, золотистые цвета. Луч солнца осветил окресности перед сторожкой. Дед Семён сегодня поднялся на заре и вышел из дома. Впереди крутой подъём. Дед шёл медленно. Теперь дорога вела в шипокую долину. На горизонте виднелся редкий лесок. Слева и справа красовались молодые березки и осинки. По дороге попадались и подберёзовик и, и подосиновмки, и маслята, и рыжыки. Вот через тропинку пробежал заяц. Лесную тишь вдруг нарушил протяжный крик. Это высоко в небе летели журавли. Они держали далёкий и нелёгкий путь на юг. Старик помахал птицам рукой. До свидания,журавли! Грамматическое задание. 1) найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные члены. 2)Выпиши из текста 8-ое предложение. Графические обозначь в нём главные члены. Над каждым словом напиши,какой частью речи оно является. 3)В списанном тобой тексте найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые.Выпиши это слово. Определи в нём количество букв и звуков.
Предмет: Русский язык, автор: vikakuchina20
Замените устаревшее слово (или грамматическую форму) современным литературным вариантом, записав его в поле ввода в той же форме, в которой оно должно употребляться в тексте. Пишите слова по порядку с маленькой буквы, каждое в новое поле ввода.

Ванька Жуков, девятилетний мальчик, в ночь под Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского ШКАПА пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и стал писать. "А Москва город большой. Со звездой тут ребята не ходят и на клирос петь никого не ПУЩАЮТ, а раз я видал в одной лавке на окне крючки продаются прямо с леской и на всякую рыбу, очень СТОЮЩИЕ, даже такой есть один крючок, что пудового сома удержит. И видал которые лавки, где ружья всякие на манер бариновых, так что небось рублей сто КАЖНОЕ… А в мясных лавках и тетерева, и РЯБЦЫ, и зайцы, а в котором месте их стреляют, про то сидельцы не сказывают".