Предмет: Русский язык,
автор: abdullashaipovatikay
Все на фотографии, пожалуйста
Приложения:
Ответы
Автор ответа:
0
1 задаем вопросы - что делает? ( играет) - настоящие, а что будет делать? (Играть ) - будущие
2. 1 скл - е 2скл- и
3. Задаем вопросы
2. 1 скл - е 2скл- и
3. Задаем вопросы
Автор ответа:
0
1)Чтобы различить глаголы настоящего и будущего времени, надо поставить вопрос что делает? - что делают? и что сделает? - что сделают?
2)
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределённой форме.
Ко II спряжению относятся:
1. Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ить (кроме брить, стелить), то есть имеют суффикс -и- перед -ть.
2. Глаголы-исключения: 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать), 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть).
3)Определить время, лицо, число глагола.
Мальчик броса..т (наст, вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
Мальчик брос..т (буд. вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
2)
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределённой форме.
Ко II спряжению относятся:
1. Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ить (кроме брить, стелить), то есть имеют суффикс -и- перед -ть.
2. Глаголы-исключения: 4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать), 7 глаголов на -еть (смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть).
3)Определить время, лицо, число глагола.
Мальчик броса..т (наст, вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
Мальчик брос..т (буд. вр., 3-е л., ед. ч.) мяч.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: аймнотокей
Предмет: Технология,
автор: varvaragorskaya
Предмет: Английский язык,
автор: заирамагомедова
Предмет: Математика,
автор: Брат208