Помогайте, отдаю последние баллы! Напишіть асоціативний етюд, викликаний художнім образом (образами). Художній образ (образи) обираєте з поезій П.Тичини.
Обсяг-1-1,5 сторінки. Вступ, основна частина, висновок.
Ответы
Весна, весна! Яка блакить,
який кругом прозор! (П.Тичина)
Травневий день! Який би він не був - спекотний або прохолодний, посушливий або дощовий, сонячний або похмурий - він завжди знайде, чим порадувати душу людини.
Він радує запахом квітучої черемхи, бузку. Радує кольором маргариток і розкішних тюльпанів на клумбі в міському парку і жовтих кульбаб на ближньому пустирі. Радує співом чорних дроздів, горобців і синиць, що піклуються про своє потомство. Радує швидким польотом стрижів і ластівок у високому небі.Воно -небо - чисте і прозоре, воно синє, воно дарує свою синь прозорій воді озера, і легесенькі хмаринки відображаються в ньому. З сяйвом травневого неба може зрівнятися хіба що діамант! Але і він не подарує стільки свіжості, бадьорості, легкості, як травневе небо і травнева річка.
Ось вітер зірвався раптово і гне берези. Хмаринки враз змінилися темними хмарами. Це - гроза! Бог негоди б'є в свій бубон - це травневий грім. Вітер крутиться у вальсі з піднятим пилом, але їх танець перериває дощ. Ось він, життєдайний і благодатний. А після дощу хтось аквареллю намалював семикольорове коромисло. Пройдемо під ним - і запасемося щастям на цілий рік.