Предмет: Русский язык, автор: ruabknatalia

Добрый день, можно пожалуйста срочно написать сочинение по картине Ф.П. Толстого Букет цветов, бабочка, птичка.

Приложения:

roxana78: Ты тоже во 2 классе
ruabknatalia: Да

Ответы

Автор ответа: Kokkury
2

Передо мной иллюстрация натюрморта Ф. П. Толстого "Букет цветов, бабочка и птичка". Картина нарисована в основном тёмными оттенками. На картине изображается стол, на котором стоит стеклянная ваза с разнообразными цветами. Судя по всему они летние. Интересно, для чего их сорвали? Полюбоваться или может вскоре придут гости  и нужно навести идеальную красоту? Цветы яркие из -за чего у меня появляется хорошее настроение.

Бабочка расположилась на стеклянной вазе. У неё жёлтые крылышки с чёрненькими краями, на которых видно беловатые пятнышки. Мне кажется, что бабочка ластин репак. Вроде похоже.. Да! Это точно Ластин Репак, те же самые бордовые "бусинки" на нижних крылышках и узор такой же. Прекрасное создание, видимо ей тоже понравилась эта ваза, как и мне.

Около стекяшки с цветами стоит птичка на карандашике, если это карандаш, а может и вовсе не он?  Пернатая смотрит в даль. У неё серая грудка, постепенно переходящая в белый. У птички бордовая морда с маленьким жёлтеньким клювиком. Чёрнокрылая птичка с жёлтенькими пёрышками на лопасти, а хвостик тёмно серый с чёрными прожилками.

(Дальше то какое у вас впечатление от картины, понравилась ли она вам)  

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: leshakuznietso
Помогите,пожалуйста,тут несколько заданий.Напишите хотя бы те которые знаете.Но постарайтесь все.Заранее спасибо!!!!!
1.Отметь характеристики,относящиеся к глаголу:
а)в предложении обычно является сказуемым;
б)изменяется по падежам;
в) самостоятельная часть речи;
г)обозначает действие предмета;
д)согласуется с подлежащим;
е)отвечает на вопросы что делать?что сделать?;
ж)изменяется по временам;
з)зависит от прилагательного;
2.Обозначь в скобках спряжение глаголов (1,2):
Стелить( ),белить( ),читать( ),вылететь( ),зависеть( ),строить( ),держать( ),крикнуть( ),колоть( ),реветь( ),обидеть( ).
3.Вставь пропущенные буквы.Дополни каждую строчку глаголом,чтобы сохранилось единство написания:
а)ненавид_шь,кле_шь,__________
б)настаива_те,хлопоч_те_________
в)пиш_м,реша_м,___________
4.Найди и выпиши "третий лишний":
а)(не)здоровилось,(не)доумевал,(не)думал;
б)(не)навидит,(не)хочет,(не)думает.
5.Определи правильный вариант морфологического разбора глагола:
Пишу-
а)глагол 2 спр.,стоит во мн.ч.,буд.вр.,1 лице;
б)глагол 2 спр.,стоит в ед.ч.,наст.вр.,1 лице;
в)глагол 2 спр.,стоит в ед.ч.,наст.вр.,1 лице;
6.Обозначь цифрами время глаголов(настоящее-1,будущее-2,прошедшее-3):
Летние грозы проходят( ) над землей и пропадают( ) за горизонтом.Народ говорит( ),а свалилась( ).Лето быстро пройдет( ),а на землю вновь обрушатся( )холодные осенние дожди.