Предмет: Русский язык, автор: miras201115

145. В следующих видовых парах определите способ образования глаголов совершенного и несовершенного вида.

1) Приказать - приказывать, запугать - запугивать, застегнуть - застёгивать, смахнуть - смахивать, вскрикнуть - вскрикивать; успокоить - успокаивать, усвоить - усваивать, закурить - закуривать; убить - убивать, узнать - узнавать, деть - девать.

2) Портить - испортить, белить - побелить; кричать - крикнуть, стучать - стукнуть, толкать - толкнуть; вытирать - вытереть, касаться - коснуться, слагать - сложить; решать - решить, лишать - лишить, пленять - пленить; ловить - поймать, брать - взять, ложиться - лечь, садиться - сесть, искать - найти, становиться - стать, возвращать - вернуть; разрезать - разрезать, рассыпать - рассыпать; помогать - помочь, сберегать - сберечь, увлекать - увлечь.

Ответы

Автор ответа: ansagansaahmet

Ответ:

озин истероршмгдгзпмгзпмгжпсгмзпшнм

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: leshakuznietso

Помогите,пожалуйста,тут несколько заданий.Напишите хотя бы те которые знаете.Но постарайтесь все.Заранее спасибо!!!!!
1.Отметь характеристики,относящиеся к глаголу:
а)в предложении обычно является сказуемым;
б)изменяется по падежам;
в) самостоятельная часть речи;
г)обозначает действие предмета;
д)согласуется с подлежащим;
е)отвечает на вопросы что делать?что сделать?;
ж)изменяется по временам;
з)зависит от прилагательного;
2.Обозначь в скобках спряжение глаголов (1,2):
Стелить( ),белить( ),читать( ),вылететь( ),зависеть( ),строить( ),держать( ),крикнуть( ),колоть( ),реветь( ),обидеть( ).
3.Вставь пропущенные буквы.Дополни каждую строчку глаголом,чтобы сохранилось единство написания:
а)ненавид_шь,кле_шь,__________
б)настаива_те,хлопоч_те_________
в)пиш_м,реша_м,___________
4.Найди и выпиши "третий лишний":
а)(не)здоровилось,(не)доумевал,(не)думал;
б)(не)навидит,(не)хочет,(не)думает.
5.Определи правильный вариант морфологического разбора глагола:
Пишу-
а)глагол 2 спр.,стоит во мн.ч.,буд.вр.,1 лице;
б)глагол 2 спр.,стоит в ед.ч.,наст.вр.,1 лице;
в)глагол 2 спр.,стоит в ед.ч.,наст.вр.,1 лице;
6.Обозначь цифрами время глаголов(настоящее-1,будущее-2,прошедшее-3):
Летние грозы проходят( ) над землей и пропадают( ) за горизонтом.Народ говорит( ),а свалилась( ).Лето быстро пройдет( ),а на землю вновь обрушатся( )холодные осенние дожди.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: kupr1981

помогите решить домашнее задание, (кукушка,тополь,астра,ласточка,липа,жаворонок,клен,ромашка,маргаритки.)в зависимости от лексического значения слов разделите их на три группы . запишите слова группами . найдите в словах каждой группы букву,которая обозначает один и тот же согласный звук . подчеркните её

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: anarbu

Напишите повязали галстук значение

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Polinalex228

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) – фонетический разбор;
(2) – морфемный разбор;
(3) – морфологический разбор
(4) – синтаксический разбор предложения.

Хмур..т..ся небо р..вёт ветер. Приш..л первый мес..ц ос..ни. Пожухли все р..стения.
Высоко над г..л..вой лист..я на д..рев..ях ж..лтеют кр..снеют буреют. Лист..ям (не)хв..та..т
со..нца. Они быстро вянут т..ряют яркий з..лёный цвет.
(4) Даже в бе..ветренный(2) день вдруг
об..рвёт..ся с ветк.. осин..вый лист ле(г/х)ко п..качнёт..ся в воздух.. и бе..шумно ск..льзнёт по
з..мле.
Всё чаще будут срыват..ся лист..я с в..твей, пока (не)задуют ветры, (не)сорвут с леса
весь р..скошный летний наряд(1). Ласточ..ки и другие перелётные птиц.. соб..рают..ся
в б..льшие(3) стаи отбыва..т в дальн.. путь. Х..л..деет в..да: больше уж (не)тянет купат..ся.

8 лет назад

Предмет: Психология, автор: klestova83

Величина межличностной дистанции зависит от культурных традиций,воспитания, индивидуального жизненного опыта и личностных особенностей.Где она длиннее,где короче и почему? Какие приемы обещания сокращают или удлиняют межличностную дистанцию?

8 лет назад