Предмет: Химия, автор: ksenoxxgod

Визнач масову частку кухонної солі в розчині масою 114 г, в якому розчинено речовину масою 24 г:
СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: svetka1574
1

Ответ:

Объяснение:

Дано

m(р-ра) = 114 г

m(в-ва) = 24 г

Найти

W(в-ва)

W(в-ва) = m(в-ва) / m(р-ра)  *100% = 24 / 114  *100% =21%

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: маша360
отметь предложение с составным именым сказуемым а) Следы вели в поле,минуя дорогу,лежавшую в другой стороне.б)по ночам я просыпался в тоске.в) Письмо было длинное,на семи или восьми страницах.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 30qbadimp
1) Бесполезная, никому не интересная жизнь. (2) Невеселая судьба человека, который ни разу не испытал незабываемую теплоту земли на босых ногах, не
промокал насквозь под дождем в чаще орешника. (3) А если и испытал все это, то недооценил, недопонял этой недюжинной силы простоты и страдал, как от протекающего потолка или тесной обуви. (4) Таким людям неуютно в природе. (5) У них нет непоколебимой веры в счастье, чудо, сказку. (6) Они проходят с открытыми, но совершенно невидящими глазами мимо никогда не виданного чуда. (7) Глубинная прелесть жизни не измерена и не понята ими. (К. Г. Паустовский)

К. Г. Паустовский убежден в том, что человек, лишенный способности ощущать естественную красоту жизни, не может быть счастливым. Свою позицию автор излагает не только убедительно, но очень эмоционально и ярко. Особую выразительность тексту придают индивидуально-авторские ______ («бесполезная жизнь», «незабываемая теплота земли», «недюжинная сила простоты», «неуютно в природе», «никогда не виданное чудо», «глубинная прелесть жизни»), неожиданные ______ («страдал, как от протекающего потолка или тесной обуви») и развернутая ________ (предложение 1). Автор использует также грамматические средства выразительности. Мысль о том, что люди, не понимающие подлинного смысла жизни, лишены очень многого и не имеют того, что составляет истинное счастье, передается с помощью многократного использования слов с ________ («невеселая, никому не интересная», «не испытал», «не промокал», «неуютно», «не измерена», «не понята»). Употребление в самом начале текста двух ____________ (предложение 1 и часть предложения 2) позволяет сразу же определить суть авторского отношения к рассматриваемой проблеме.

Список терминов:
1) развернутая метафора
2) назывное предложение
3) эпитет
4) синтаксический параллелизм
5) градация
6) приставки с отрицательным значением и отрицательные частицы
7) гипербола
8) инверсия
9) эпитеты
10) сравнение
11) суффиксы субъективной оценки
12) глаголы
13) однородные члены
14) неполные предложения
15) конструкции разговорного синтаксиса
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: saleyko
разделить для переноса и выделить в словах приставки настольный раздвижной настенные безударные
1 год назад
Предмет: Математика, автор: igorzolotyh
В 6 коробках 78 кг печенья.Сколько потребуется коробок для 39 кг печенья при той же фасовке (2 способа)

Заранее спасибо огромное!!!
РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: nurtay303
как пишется слово с блестящими или блестящеми
8 лет назад