Предмет: Қазақ тiлi, автор: aldiarbainiazov

как-то всё переводится на казахском​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: aruka200020
0
Мен өскенде военный болғым келеді дейді . Офицер болуым үшін спортпен көп айналысуым керек дейді. Шет тілдерді білгім келед.ОТАНЫМ ҮШІН ҚЫЗМЕТ ЕТІП ОНЫ ЖАУЛАРДАН ҚОРҒАҒЫМ келеді дейді
aldiarbainiazov: если правильно отмечу лудшим
aruka200020: Так ты не знаешь казахский ?
aruka200020: В таком случаи не пиши слово « дейді »
aldiarbainiazov: хорошо
aruka200020: Дейді - это слово означает тип он так сказал . Это к тебе писать не к чему
Автор ответа: juliapeatch
0

Ответ: Болашақта мен әскери адам болғым келеді. Офицер болу үшін маған көп спортпен шұғылдану керек, ана және шет тілдерін жақсы білу керек. Мен Отанымыздың игілігі үшін қызмет етіп, оны жаулардан қорғағым келеді.

Объяснение: Сізге сәттілік!

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 33389
12 жаттығу көмек керек 4 сынып жаңылтпаш құрастыру керек
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
помогите с англизком 2класс с 28-29 в тетради уп 2
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: aqueena
Задание - Put the words in brackets into the correct order
Tony Kramer has just finished ironing two shirts, but he ( yet / not / done / his / trousers / has) .
Tony isn't at home and he isn't at a laundry. Tony is halfway up a mountain.
Extreme ironing is a new sport and it ( just / started / has) in the UK. Not many people ( it / taken up/ yet / have), althought it's becoming more popular. Tony has climbed mountains and he's ironed in caves , but the ( ironed / not / yet / under water / has)
It's one of the silliest sports, so why do people do it? At first we were making fun of extreme sports , says Tony, but now people are more serious. Extreme ironing takes skill and strenght , although it ( yet / become / not / an Olympic sport / has)
2 года назад
Предмет: Биология, автор: natyssua
1. Укажіть назву системи поглядів про незмінність живої природи із часів її виникнення: а) еволюційне вчен-
ня; б) гіпотеза панспермії; в) креаціонізм; г) гіпотеза абіогенезу.
2. Укажіть назву гіпотез походження життя, які засновані на тому, що жива матерія виникла з неживої: а) біо-
генетичні; б) абіогенетичні; в) панспермії; г) креаціонізм.
3. Назвіть учених, які висунули абіогенетичну (біохімічну) гіпотезу виникнення життя: а) С. Арреніус та
В. Вернадський; б) О. Опарін та Дж. Холдейн; в) Л. Пастер та Р. Вірхов; г) Е. Геккель та К.Тимірязєв.
4. Укажіть період часу, коли з’явився вид Людина розумна: а) близько 10 млн років тому; б) близько 5 млн
років тому; в) близько 600 тис. років тому; г) близько 200 тис. років тому.
5. Укажіть назву еволюційного перетворення, пов’язаного з підвищенням рівня організації організмів: а) аро-
морфоз; б) ідіоадаптація; в) загальна дегенерація; г) біологічний прогрес.
6. Зазначте принцип, покладений в основу сучасної класифікації організмів: а) монофілії; б) поліфілії;
в) панспермії; г) конвергенції.
7. Укажіть елементарну одиницю еволюції: а) порода тварин; б) сорт рослин; в) популяція; г) вид.
8. Укажіть середовище еволюційних процесів: а) екосистема; б) рід організмів; в) популяція; г) вид організмів.
9. Укажіть форму ізоляції, яку спостерігають за умов роз’єднання популяцій певними просторовими пере-
шкодами: а) екологічна; б) географічна; в) сезонна; г) генетична.
10. Зазначте, як називають здатність до наслідування добре захищених організмів погано захищеними:
а) дивергенція; б) конвергенція; в) атавізм; г) мімікрія.11. Назвіть приклад ідіоадаптації: а) виникнення квітки; б) утворення ластів у ластоногих; в) зникнення
кишечнику у стьожкових червів; г) поява щелеп у хребетних тварин.
12. Зазначте назву процесу незалежного розвитку подібних ознак в організмів, що не мають безпосередніх
родинних зв’язків: а) дивергенція; б) адаптивна радіація; в) філогенез; г) конвергенція.
13. Виберіть ознаки, притаманні макроеволюційним процесам: а) відбуваються за тривалі історичні проміж-
ки часу, недоступні для безпосереднього спостереження; б) відбуваються всередині популяції; в) сприяють ви-
никненню нових видів; г) джерело мінливості – модифікації.
14. Визначте положення біогенетичного закону: а) нові види виникають шляхом розходження у нащадків
ознак предків унаслідок пристосувань до різних умов довкілля; б) виживають і залишають нащадків найбільш
пристосовані особини виду; в) процес еволюції відбувається шляхом поступового накопичення дрібних корис-
них змін, які підсилюються та комбінуються; г) онтогенез (індивідуальний розвиток) є стислим повторенням фі-
логенезу (історичного розвитку виду).
15. Зазначте систематичну одиницю, виникненню якої сприяють мікроеволюційні процеси: а) родина; б) під-
вид; в) вид; г) рід.
16. Назвіть форму природного добору, яка сприяє зміні норми реакції організмів у певному напрямку: а) ру-
шійний; б) розриваючий; в) стабілізуючий; г) штучний.
17. Укажіть приклад аналогічних органів: а) колючки барбарису та колючки кактусів; б) вуса суниць і вусики
винограду; в) крила кажанів і птахів; г) бульбокорені жоржин та бульби топінамбура.
18. Виберіть гомологічні органи: а) крила кажанів та крила комах; б) крила кажанів та плавці китів; в) зябра
річкового рака та річкового окуня; г) додаткові корені картоплі та ризоїди зозулиного льону.
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: GoodGirll
Представьте, что вы сидите на берегу моря. Напишите сочинение (7-10 предложений), которое начиналось бы словами "Я сижу на берегу...".
8 лет назад