Предмет: Русский язык, автор: АнастасияЗая

Cоставьте слова по схемам
1.приставка корень суффикс окончание
2.корень суффикс суффикс окончание
3.приставка корень окончание
Срочно плиз

Ответы

Автор ответа: tchepur
0
1)Подписание(Под-приставка, пис-корень, ан-суффикс, ие-окончание)
2)Сказала(Корень-Сказ, суффикс а, суффикс л, окончание а)
3)Поднесу(Приставка-под, корень-нес, окончание-у)
АнастасияЗая: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: дроппр
какая город? сочинение пжжж пжжжж
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: asaparova2006
Были у царя Холода три дочери : Вьюга ,Стужа и Льдинка. У царевныВьюги чёрн.. очи, звонк.. голос,который далеко слышно . Царевна Вьюга всегда весел....,поёт и танцует каждый день. Средн.. царевна , Стужа, не уступает в красе. Горд..., кичлив..., ни с кем добр... словом не обмолвится, ходит, стройн..., по терему, довольн.. своей красотой. Зато младш...Льдинка совсем другая. Она разговорчивая. Локоны серебрян.. , уста ал.. , вся она нежн... и хрупк....., как драгоценный хрусталь. Любил царь меньш... дочку, баловал её .
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: egor392824
составить 5 утвердительных предложений С предложением есть такое утверждение:скажи мне какие книги ты читаешь и я скажу кто ты
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Complex Object

Выберите необходимую форму глагола, соответствующую заданному типу конструкции Complex Object (сложное дополнение).





1. We saw them (to jump) with parachutes.



A to jump

B jumping

2. He heard a car (to approach) from the opposite direction.

A approaching

B to approach

3. I want you (to sit) in an old armchair.



A sitting

B to sit

4. I heard the door of the entrance hall (to open) and (to close) softly.

A open, close

B to open, to close

5. In the little summer-house at the bend of the garden path he saw some one (to sit).

A to sit

B sitting.

6. He would like the children (to walk) in the park.

A walking

B to walk

7. The teacher made her (to copy) the exercise.



A to copy

B copy

8. She watched her mother (to bend) over the tea-things.

A bending

B to bend

9. I want you (to read) this book.

A reading

B to read

10. They would like us (to loose) the game.



A loose

B to loose

11. She felt her hands (to tremble).



A tremble

B to tremble

12. Now and then he could hear a car (to pass).



A passing

B to pass

13. He felt his heart (to beat) with joy.



A to beat

B beating

14. I expect the letter (to come) tomorrow.



A to come

B come

15. She could hear her father (to walk) up and down the picture gallery.

A to walk

B walking

16. I don’t want you (to get) a bad mark.



A getting

B to get

17. The mother didn’t let her son (to go) for a walk.



A go

B to go

18. They wanted (to go) shopping on Sunday.



A going

B to go

19. I heard him (to play) the piano.

A to play

B playing

20. The children wanted me (to tell) them an interesting story.

A to tell

B tell

21. Mother made me (to eat) the soup.



A eat

B eating

22. I would like you (to come) to our place.

A to come

B come

23. I expect her (to send) me a letter.



A to send

B send

24. Please, don’t make me (to drink) milk.



A drinking

B drink

25. I know my friend (to be) a very kind man.



A being

B to be

26. We noticed the man (to clean) his shoes.



A cleaning

B to clean

27. I would like my students (to know) English well.

A knowing

B to know

28. My brother wanted me (to bring) him a book.



A to bring

B bring

29. Would you like me (to tell) you this story?



A to tell

B telling

30. She made her little sister (to go) to bed early.



A going

B go
7 лет назад
Предмет: Биология, автор: sibgatkarina
количество слоёв и их дифференциация у моллюсков
7 лет назад