Предмет: Українська мова, автор: urijs3491

Записати речення зі збірним числівником

Ответы

Автор ответа: alyonka841

Відповідь:

Двадцятеро учнів з нашого класу написали контрольну роботу з української мови на відмінно.

Пояснення:

Автор ответа: iliabandur

Ответ:Для того щоб грати в футбол,ми покликали дванадцятеро хлопців

Объяснение:дванадцятеро-це збірний числівник

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: data10022014

l. Read the text. The Twelve Months. Once upon a time there lived an old woman. She was very poor. Every day she went to work in the fields. One day, on her way to the fields she saw twelve young men. They were playing in the sun. They were the twelve months of the year. They looked at the old woman and said, "Granny, please tell us which is the most beautiful month of the year." "They are all beautiful", said the old woman. "In January there is much snow on the ground and children can play snowballs and make large snowmen. It is very nice in the forest in January when the bare branches of the trees are thick with snow." "February is the shortest month of the year. The rivers and lakes are frozen. The ice is rather thick. Everything around looks so beautiful covered with ice and snow. Winter is still with us, but the days are growing longer." "In October leaves completely change their colour and begin to fall off. Few leaves remain on the trees, they are no longer green, but yellow, red and brown. Many birds leave us they go away to warmer countries. It is windy in October. Many people do not like autumn months. But every season has its beauty." And she said kind words about each month. Then they said to lier Granny, you have said kind words to all of us and we want to give you a present. Give us your hatidkerchief." They put a lot of gold coins in it and gave it back to her. "Thank you very much," said the old woman and went home. At home the children saw the gold coins and were very happy, IL write down in Russian what you've learned from the text Ill Answer the questions: 1. What is the title of the text? 2. Who lived in the village? 3. She was rich, wasn't she? 4. Whom did the woman meet one day? 5. Who were the young men? 6. How many young men did the old woman see?

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: bylym1995

Установіть, зразком якого функціонального стилю є наведений уривок. Схарактеризуйте лексико-семантичні та стилістико-граматичні особливості тексту, заповніть таблицю.Психолого-педагогічними дослідженнями доведено, що творчі здібності людини особливо інтенсивно розвиваються у молодшому шкільному віці в процесі навчання. Аналіз наукового фонду (Т.Н.Байбара, Д.Б.Богоявленська, О.О.Бодалєв, Л.С.Виготський, П.Я.Гальперін, Л.В.Занков, Н.С.Лейтес, А.К.Маркова та ін.) переконує в тому, що молодший шкільний вік – сензитивний період для розвитку творчих здібностей, формування інтересів особистості і здійснення можливостей проявити себе в різних видах діяльності. Відтак, розвиток творчої активності молодших школярів вимагає впровадження в навчально-виховний процес активних форм і методів навчання, що значною мірою могли б забезпечити формування дивергентного мислення, проблемного бачення, фантазії та уяви учнів. Учені формулюють принципи, що мають бути закладені у структуру побудови творчого уроку. З-поміж них: стимулювання пізнавальної активності, пошук нового у звичайному; усвідомлення і засвоєння матеріалу через запитання; формування вмінь прогнозувати наслідки прийнятих рішень; розкриття навчальних тем як вправ на активізацію уяви; створення в класі обстановки непрагматичності, коли в ієрархії структури цінностей основною цінністю є людина. Отже, навчальна аудиторна діяльність має бути спрямованою на розвиток

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: igorswiter

помогите пожалуйста с заданием 3. (заранее спасибо)

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: danulo028p6i1s2

моральні цінності святого письма

9 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zibeydasp6i04p

. Посоревнуйтесь с соседом по парте, кто быстрее впишет слова в таблицу. Сравните ваши результаты. Какие слова вы не смогли вписать в таблицу? Почему?
Существительное Прилагательное Глагол Наречие Местоимение
Буква, десять, медленный, алло, твой, сорок, верный, пойти, сто, улыбаться, свой, быстро, наш, интерфейс*, гулять, за, осветить, двенадцать, сильный, мой, странно, айпод, взять, красивый, потом, жизнь, дисплей, ой, иногда, программирование, белый.

9 лет назад